CN111445363A - 基于教育大数据的学生管理云平台 - Google Patents

基于教育大数据的学生管理云平台 Download PDF

Info

Publication number
CN111445363A
CN111445363A CN202010214476.0A CN202010214476A CN111445363A CN 111445363 A CN111445363 A CN 111445363A CN 202010214476 A CN202010214476 A CN 202010214476A CN 111445363 A CN111445363 A CN 111445363A
Authority
CN
China
Prior art keywords
electrically connected
output end
circuit
control circuit
big data
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN202010214476.0A
Other languages
English (en)
Inventor
白林驰
张雨爽
陈鹏
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Nanyang Institute of Technology
Original Assignee
Nanyang Institute of Technology
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Nanyang Institute of Technology filed Critical Nanyang Institute of Technology
Priority to CN202010214476.0A priority Critical patent/CN111445363A/zh
Publication of CN111445363A publication Critical patent/CN111445363A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING OR CALCULATING; COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING OR CALCULATING; COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F15/00—Digital computers in general; Data processing equipment in general
    • G06F15/02—Digital computers in general; Data processing equipment in general manually operated with input through keyboard and computation using a built-in program, e.g. pocket calculators
    • G06F15/025—Digital computers in general; Data processing equipment in general manually operated with input through keyboard and computation using a built-in program, e.g. pocket calculators adapted to a specific application
    • G06F15/0283—Digital computers in general; Data processing equipment in general manually operated with input through keyboard and computation using a built-in program, e.g. pocket calculators adapted to a specific application for data storage and retrieval
    • H—ELECTRICITY
    • H02—GENERATION; CONVERSION OR DISTRIBUTION OF ELECTRIC POWER
    • H02H—EMERGENCY PROTECTIVE CIRCUIT ARRANGEMENTS
    • H02H3/00—Emergency protective circuit arrangements for automatic disconnection directly responsive to an undesired change from normal electric working condition with or without subsequent reconnection ; integrated protection
    • H02H3/20—Emergency protective circuit arrangements for automatic disconnection directly responsive to an undesired change from normal electric working condition with or without subsequent reconnection ; integrated protection responsive to excess voltage
    • H—ELECTRICITY
    • H02—GENERATION; CONVERSION OR DISTRIBUTION OF ELECTRIC POWER
    • H02H—EMERGENCY PROTECTIVE CIRCUIT ARRANGEMENTS
    • H02H3/00—Emergency protective circuit arrangements for automatic disconnection directly responsive to an undesired change from normal electric working condition with or without subsequent reconnection ; integrated protection
    • H02H3/24—Emergency protective circuit arrangements for automatic disconnection directly responsive to an undesired change from normal electric working condition with or without subsequent reconnection ; integrated protection responsive to undervoltage or no-voltage

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Computing Systems (AREA)
  • Computer Hardware Design (AREA)
  • General Engineering & Computer Science (AREA)
  • Economics (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明公开了基于教育大数据的学生管理云平台，具体为大数据分析领域，包括主控电路，所述主控电路的输入端电性连接有开关总控，所述主控电路的输出端电性连接有分路开关，所述分路开关的输出端电性连接有控制电路。本发明通过设置了教学楼电路，宿舍电路和食堂电路之间的相互配合，从而达到了装置管理多样的效果，避免了基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为只考虑到学生的学习是属于教育一类的，但是跟学生有关的，但凡影响学习，都属于教育，所以一旦只管理学生一种情况，会导致装置的单一性，使装置的实用性降低，而且装置的功能单一还会影响装置的使用率，进而导致成本的增加，不利于发展的问题，增强了装置的实用性。

Description

基于教育大数据的学生管理云平台
技术领域
本发明涉及大数据分析技术领域，更具体地说，本发明为基于教育大数据的学生管理云平台。
背景技术
教育是一个汉语词汇，狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动；教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在；
学生信息管理系统是针对学校学生处的大量工作处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用手机和计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除等，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统；
大数据IT行业术语，是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉，管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产；管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
但是其在实际使用时，仍旧存在一些缺点，如：
(1)、现有的基于教育大数据的学生管理云平台存在着管理学生单一的问题，现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为只考虑到学生的学习是属于教育一类的，但是跟学生有关的，但凡影响学习的，都是属于教育的，所以一旦只管理学生一种情况，会导致装置的单一性，使装置的实用性降低，而且装置的功能单一还会影响装置的使用率，进而导致成本的增加，不利于发展。
(2)、现有的基于教育大数据的学生管理云平台还存在着查询成绩速度慢的问题，现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为查询的方法多样，所以一旦学生采用多种方法进行查询，就会导致学生查询成绩速度慢，进而导致查询的效率降低，而且装置的查询速度慢还会影响自身的使用率，进而导致装置的销量降低，同时也会影响学生的学习情况。
(3)、现有的基于教育大数据的学生管理云平台还存在着电缆使用寿命短的问题，现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为电路的电压各不相同，所以一旦电路的电压过大或者过小，都会导致电缆的损坏，进而导致装置的损坏，而且电缆使用寿命短还会增加使用成本，给使用者带来一定的经济损失，同时也不利于学生管理。
发明内容
为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供基于教育大数据的学生管理云平台，通过设置了查询器，对比器和记录器之间的相互配合，从而达到了查询速度快的效果，避免了现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为查询的方法多样，所以一旦学生采用多种方法进行查询，就会导致查询速度慢，进而导致查询的效率降低，而且装置的查询速度慢还会影响自身的使用率，进而导致装置销量降低的问题，增强了装置的实用性，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：基于教育大数据的学生管理云平台，包括主控电路，所述主控电路的输入端电性连接有开关总控，所述主控电路的输出端电性连接有分路开关，所述分路开关的输出端电性连接有控制电路，所述控制电路的输出端电性连接有电阻保护装置，所述主控电路的输入端电性连接有教学楼电路，所述教学楼电路的输出端电性连接有第一控制器，所述第一控制器的输出端电性连接有查询器，所述主控电路的输出端电性连接有宿舍电路，所述宿舍电路的输出端电性连接有第二控制器，所述主控电路的输出端电性连接有食堂电路，所述食堂电路的输出端电性连接有第三控制器，所述主控电路的输出端电性连接有花园电路，所述主控电路的输出端电性连接有操场电路，所述主控电路的输出端电性连接有浴室电路。
在一个优选地实施方式中，所述查询器包括对比器和记录器，所述对比器包括学号对比、姓名对比和班级对比。
在一个优选地实施方式中，所述记录器的输出端电性连接有历史记录，所述姓名对比的输出端电性连接有男女区分器，所述男女区分器的输出端电性连接有成绩显示器。
在一个优选地实施方式中，所述第二控制器包括寝室管理器和门禁管理器，所述寝室管理器的输出端电性连接有第一照明灯。
在一个优选地实施方式中，所述寝室管理器的输出端电性连接有水龙头，所述门禁管理器的输出端电性连接有人员控制器。
在一个优选地实施方式中，所述第三控制器包括食堂门，第二照明灯和杀菌厨具箱。
在一个优选地实施方式中，所述杀菌厨具箱的内部放置有汤勺，所述杀菌厨具箱的内部放置有筷子。
在一个优选地实施方式中，所述开关总控包括稳压电路。
在一个优选地实施方式中，所述稳压电路的输入端电性连接有电压输出端，所述电压输出端的输入端电性连接有电流输出端。
本发明的技术效果和优点：
1、本发明通过设置了教学楼电路，宿舍电路和食堂电路之间的相互配合，从而达到了装置管理多样的效果，避免了现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为只考虑到学生的学习是属于教育一类的，但是跟学生有关的，但凡影响学习的，都是属于教育的，所以一旦只管理学生一种情况，会导致装置的单一性，使装置的实用性降低，而且装置的功能单一还会影响装置的使用率，进而导致成本的增加，不利于发展的问题，增强了装置的实用性；
2、本发明通过设置了查询器，对比器和记录器之间的相互配合，从而达到了查询速度快的效果，避免了现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为查询的方法多样，所以一旦学生采用多种方法进行查询，就会导致学生查询成绩速度慢，进而导致查询的效率降低，而且装置的查询速度慢还会影响自身的使用率，进而导致装置的销量降低，同时也会影响学生学习情况的问题，增强了装置的实用性；
3、本发明通过设置了分路开关和电阻保护装置之间的相互配合，从而达到了电缆的使用寿命高的效果，避免了现有的基于教育大数据的学生管理云平台在工作的时候，因为电路的电压各不相同，所以一旦电路的电压过大或者过小，都会导致电缆的损坏，进而导致装置的损坏，而且电缆使用寿命短还会增加使用成本，给使用者带来一定的经济损失，同时也不利于学生管理的问题，增强了装置的实用性。
附图说明
图1为本发明的整体结构示意图。
图2为本发明的查询器系统流程示意图。
图3为本发明的第二控制器流程示意图。
图4为本发明的第三控制器流程示意图。
图5为本发明的开关总控系统流程示意图。
附图标记为：1、主控电路；2、开关总控；3、分路开关；4、控制电路；5、电阻保护装置；6、教学楼电路；7、第一控制器；8、查询器；9、宿舍电路；10、第二控制器；11、食堂电路；12、第三控制器；13、花园电路；14、操场电路；15、浴室电路；16、历史记录；17、男女区分器；18、成绩显示器；19、第一照明灯；20、水龙头；21、人员控制器；22、汤勺；23、筷子；81、对比器；82、记录器；811、学号对比；812、姓名对比；813、班级对比；101、寝室管理器；102、门禁管理器；121、食堂门；122、第二照明灯；123、杀菌厨具箱；211、稳压电路；212、电压输出端；213、电流输出端。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如附图1-5所示的基于教育大数据的学生管理云平台，包括主控电路1，主控电路1的输入端电性连接有开关总控2，主控电路1的输出端电性连接有分路开关3，分路开关3的输出端电性连接有控制电路4，控制电路4的输出端电性连接有电阻保护装置5，主控电路1的输入端电性连接有教学楼电路6，教学楼电路6的输出端电性连接有第一控制器7，第一控制器7的输出端电性连接有查询器8，主控电路1的输出端电性连接有宿舍电路9，宿舍电路9的输出端电性连接有第二控制器10，主控电路1的输出端电性连接有食堂电路11，食堂电路11的输出端电性连接有第三控制器12，主控电路1的输出端电性连接有花园电路13，主控电路1的输出端电性连接有操场电路14，主控电路1的输出端电性连接有浴室电路15，查询器8包括对比器81和记录器82，对比器81包括学号对比811、姓名对比812和班级对比813，记录器82的输出端电性连接有历史记录16，姓名对比812的输出端电性连接有男女区分器17，男女区分器17的输出端电性连接有成绩显示器18，第二控制器10包括寝室管理器101和门禁管理器102，寝室管理器101的输出端电性连接有第一照明灯19，寝室管理器101的输出端电性连接有水龙头20，门禁管理器102的输出端电性连接有人员控制器21，第三控制器12包括食堂门121，第二照明灯122和杀菌厨具箱123，杀菌厨具箱123的内部放置有汤勺22，杀菌厨具箱123的内部放置有筷子23，开关总控2包括稳压电路211，稳压电路211的输入端电性连接有电压输出端212，电压输出端212的输入端电性连接有电流输出端213。
实施方式具体为：通过设置了教学楼电路6，宿舍电路9和食堂电路11之间的相互配合，从而达到了装置管理多样的效果，增强了装置的实用性；
通过设置了查询器8，对比器81和记录器82之间的相互配合，从而达到了查询速度快的效果，增强了装置的实用性；
通过设置了分路开关3和电阻保护装置5之间的相互配合，从而达到了电缆的使用寿命高的效果，增强了装置的实用性。
具体参考说明书附图2，记录器82的输出端电性连接有历史记录16，姓名对比812的输出端电性连接有男女区分器17，男女区分器17的输出端电性连接有成绩显示器18。
实施方式具体为：通过设置男女区分器17是为了有利于避免男女同性的情况，以致于成绩混淆，这样保证了查询的准确性。
具体参考说明书附图3，寝室管理器101的输出端电性连接有水龙头20，门禁管理器102的输出端电性连接有人员控制器21。
实施方式具体为：通过设置人员控制器21是为了有利于数清人数，同时也方便工作人员记录当天的情况，节省了时间。
具体参考说明书附图4，第三控制器12包括食堂门121，第二照明灯122和杀菌厨具箱123。
实施方式具体为：通过设置杀菌厨具箱123是为了有利于将餐具表面的细菌杀死，避免细菌被人体吸入，减少成本。
工作原理：
第一步：首先操作人员正常组装好该装置的各个组件，然后正常启动该装置。
第二步：首先主控电路1控制着很多电路，只要知道学生在哪个区域，将那个区域的装置打开，给学生提供学习的环境，然后如果有学生需要查询自己的成绩，只需要到教学楼区域，然后找到查询器8，然后随便输入自己的学号或者姓名都可以，然后对比器81会快速的给你找出最符合要求的信息，然后学生再观看成绩显示器18上的数字，就可以看到自己的成绩了，然后记录器82会记录你查询的信息，便于学生下次查询，其次当电路中电压过高或者过低时，此时电阻保护装置5会配合分路开关3，一旦检测出信号，分路开关3会自动关闭，然后保护电路不受损坏。
第三步：首先操作人员正常关闭该装置，接着操作人员检查该装置各个组件之间的固定性是否正常，然后更换和维修掉该装置内部的老化和磨损较严重的零件，即可。
最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
其次：本发明公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本发明同一实施例及不同实施例可以相互组合；
最后：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.基于教育大数据的学生管理云平台，包括主控电路(1)，所述主控电路(1)的输入端电性连接有开关总控(2)，其特征在于：所述主控电路(1)的输出端电性连接有分路开关(3)，所述分路开关(3)的输出端电性连接有控制电路(4)，所述控制电路(4)的输出端电性连接有电阻保护装置(5)，所述主控电路(1)的输入端电性连接有教学楼电路(6)，所述教学楼电路(6)的输出端电性连接有第一控制器(7)，所述第一控制器(7)的输出端电性连接有查询器(8)，所述主控电路(1)的输出端电性连接有宿舍电路(9)，所述宿舍电路(9)的输出端电性连接有第二控制器(10)，所述主控电路(1)的输出端电性连接有食堂电路(11)，所述食堂电路(11)的输出端电性连接有第三控制器(12)，所述主控电路(1)的输出端电性连接有花园电路(13)，所述主控电路(1)的输出端电性连接有操场电路(14)，所述主控电路(1)的输出端电性连接有浴室电路(15)。
2.根据权利要求1所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述查询器(8)包括对比器(81)和记录器(82)，所述对比器(81)包括学号对比(811)、姓名对比(812)和班级对比(813)。
3.根据权利要求2所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述记录器(82)的输出端电性连接有历史记录(16)，所述姓名对比(812)的输出端电性连接有男女区分器(17)，所述男女区分器(17)的输出端电性连接有成绩显示器(18)。
4.根据权利要求1所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述第二控制器(10)包括寝室管理器(101)和门禁管理器(102)，所述寝室管理器(101)的输出端电性连接有第一照明灯(19)。
5.根据权利要求4所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述寝室管理器(101)的输出端电性连接有水龙头(20)，所述门禁管理器(102)的输出端电性连接有人员控制器(21)。
6.根据权利要求1所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述第三控制器(12)包括食堂门(121)，第二照明灯(122)和杀菌厨具箱(123)。
7.根据权利要求6所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述杀菌厨具箱(123)的内部放置有汤勺(22)，所述杀菌厨具箱(123)的内部放置有筷子(23)。
8.根据权利要求1所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述开关总控(2)包括稳压电路(211)。
9.根据权利要求8所述的基于教育大数据的学生管理云平台，其特征在于：所述稳压电路(211)的输入端电性连接有电压输出端(212)，所述电压输出端(212)的输入端电性连接有电流输出端(213)。
CN202010214476.0A 2020-03-24 2020-03-24 基于教育大数据的学生管理云平台 Pending CN111445363A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010214476.0A CN111445363A (zh) 2020-03-24 2020-03-24 基于教育大数据的学生管理云平台

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN202010214476.0A CN111445363A (zh) 2020-03-24 2020-03-24 基于教育大数据的学生管理云平台

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN111445363A true CN111445363A (zh) 2020-07-24

Family

ID=71629641

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN202010214476.0A Pending CN111445363A (zh) 2020-03-24 2020-03-24 基于教育大数据的学生管理云平台

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN111445363A (zh)

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106249656A (zh) * 2016-08-26 2016-12-21 特斯联（北京）科技有限公司 一种物联网智慧校园
CN106444670A (zh) * 2016-09-30 2017-02-22 桂林电子科技大学信息科技学院 一种远程的教学楼电能节能控制系统
CN106447555A (zh) * 2016-08-17 2017-02-22 信阳师范学院 一种基于asp.net平台的高校成绩管理系统
CN206004974U (zh) * 2016-08-26 2017-03-08 特斯联（北京）科技有限公司 一种智慧校园照明节能控制系统
WO2018054308A1 (zh) * 2016-09-23 2018-03-29 重庆多创电子技术有限公司 智慧校园系统
CN209690766U (zh) * 2019-06-18 2019-11-26 成都大学 一种基于物联网的校园用电管理系统

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106447555A (zh) * 2016-08-17 2017-02-22 信阳师范学院 一种基于asp.net平台的高校成绩管理系统
CN106249656A (zh) * 2016-08-26 2016-12-21 特斯联（北京）科技有限公司 一种物联网智慧校园
CN206004974U (zh) * 2016-08-26 2017-03-08 特斯联（北京）科技有限公司 一种智慧校园照明节能控制系统
WO2018054308A1 (zh) * 2016-09-23 2018-03-29 重庆多创电子技术有限公司 智慧校园系统
CN106444670A (zh) * 2016-09-30 2017-02-22 桂林电子科技大学信息科技学院 一种远程的教学楼电能节能控制系统
CN209690766U (zh) * 2019-06-18 2019-11-26 成都大学 一种基于物联网的校园用电管理系统

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Chandler Questioning the new public management
Olsen et al. Work climate and the mediating role of workplace bullying related to job performance, job satisfaction, and work ability: A study among hospital nurses
Miller et al. Does the introduction of nursing home culture change practices improve quality?
Xu et al. Comparing user satisfaction of older and newer on-campus accommodation buildings in Australia
Murphy et al. Quiet at night: implementing a nightingale principle
CN106484916A (zh) 一种招生问答方法及装置
Moyle et al. Care of older adults: A strengths-based approach
Clifford Simplican Democratic care and intellectual disability: More than maintenance
Murray The future of nursing 2020–2030: Educating the workforce
CN111445363A (zh) 基于教育大数据的学生管理云平台
Hassanain et al. Quality assessment of a campus medical facility: a users' perspective approach
Hopkins Households, families, and structural inequalities: Reflections on “How the other half lives”
Sharma et al. Need and supply gap in occupational health manpower in India
Keating Dementia: Challenges for social work education in Europe
Eisenberg et al. The convergence of empathy and authenticity in brilliant leadership
Grain et al. Building an educated health informatics workforce-the New Zealand experience
Kukreja et al. Unraveling the effects of paradoxical leader behaviors on knowledge hiding: a time-lagged study
Devine et al. Learning through practice: How can we address loneliness among older people?
Sharplin Quality of worklife for rural and remote teachers: A model of protective and risk factors
CN204229460U (zh) 智能班牌
Leigh et al. Promoting the consumer voice: the role of Healthwatch Salford's Enter and View programme
Barratt et al. An introduction to evidence based environmental health
Buhr Does increasing education increase the probability of promotion? The case of registered nurses in Canada
Hooper et al. Recruitment materials could help perpetuate the gender disparity and gender pay gap in secondary headship
Pyle Software engineers and the IEE

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20200724

RJ01 Rejection of invention patent application after publication