CN110459094A - 一种管制乐器训练装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种管制乐器训练装置，包括支撑板，所述支撑板的两侧分别设有一用于将所述支撑板支撑固定在管制乐器上的支撑固定机构，支撑板的上表面设有用于接收用户要练习的曲子名称的触摸显示屏，支撑板的下表面开设有滑槽，滑槽上滑动连接有滑块，滑块的底部设有滚轮，滑块通过驱动机构驱动滚轮在滑槽上滑动，滑块上设有用于按压用户指头到管制乐器的空气柱的按压机构，所述支撑板上中央处理器和电源装置。本发明通过架设在长笛上的滑轨和用于下压手指的指套，根据要练习的曲子依次进行音孔的按压，使得演奏者在演奏的时候非常清楚的知道自己应该将手指放置的位置和下压的音孔，在没有指导人员的时候也可以独自进行练习。

Description

一种管制乐器训练装置
技术领域
本发明涉及训练设备技术领域，特别涉及一种管制乐器训练装置。
背景技术
管制乐器，是音乐演奏乐器的一种，它包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发出声音。演奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音，这样吹奏出美妙的曲子。
长笛就是管制乐器中的一种，长笛的外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。长笛在训练的时候，指法是最为关键的部分，指法的正确直接影响到音调的高低，因此，指法的训练非常的重要。
在目前的长笛训练中，通常都是按照曲子进行训练的，但是在训练的过程中，演奏者在不熟悉长笛而身边有没有知道人员的时候，演奏者就很难知道自己出问题的地方，不容易进行纠正。
发明内容
本发明的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种管制乐器训练装置，通过架设在长笛上的滑轨和用于下压手指的指套，根据要练习的曲子依次进行音孔的按压，使得演奏者在演奏的时候非常清楚的知道自己应该将手指放置的位置和下压的音孔，在没有指导人员的时候也可以独自进行练习。
为此，本发明提供一种管制乐器训练装置，包括支撑板，所述支撑板的两侧分别设有一用于将所述支撑板支撑固定在管制乐器上的支撑固定机构，支撑板的上表面设有用于接收用户要练习的曲子名称的触摸显示屏，支撑板的下表面开设有滑槽，滑槽上滑动连接有滑块，滑块的底部设有滚轮，滑块通过驱动机构驱动滚轮在滑槽上滑动，滑块上设有用于按压用户指头到管制乐器的空气柱的按压机构，所述支撑板上中央处理器和电源装置，所述中央处理器分别与所述驱动机构、按压机构以及触摸显示屏信号连接，所述电源装置分别与所述中央处理器、驱动机构、按压机构以及触摸显示屏电连接。
进一步，所述按压机构包括电动推杆和指套，所述电动推杆的固定端固定在所述滑块的表面上且推杆头向下，电动推杆的推杆头上固定有所述指套，指套用于固定用户的指头。
更进一步，所述指套包括第一半指环和第二半指环，第一半指环的一端和第二半指环的一端分别铰接在所述电动推杆的推杆头部，第一半指环的另一端和第二半指环的另一端通过锁扣可拆卸连接。
更进一步，所述第一半指环与所述电动推杆的推杆头部通过第一扭力弹簧连接，所述第二半指环与所述电动推杆的推杆头部通过第二扭力弹簧连接，所述第一扭力弹簧对第一半指环所施加的力与第二扭力弹簧对第二半指环所施加的力方向相反，且全部指向第一半指环和第二半指环闭合出的方向。
进一步，所述滑块底部的滚轮有4个，每两个滚轮为一组，每一组的两个滚轮之间同通过一个转轴连接，所述驱动机构设在所述滑块的底部，驱动机构驱动所述转轴的转动。
更进一步，所述驱动机构包括固定在所述滑块底部的电机，电机的输出轴连接有齿轮，齿轮与链条啮合，链条套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条啮合的齿条圈。
更进一步，所述驱动机构包括固定在所述滑块底部的电机，电机的输出轴连接有主动轮，主动轮与长条形的从动轮的一端啮合，从动轮的另一端与链条啮合，链条套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条啮合的齿条圈。
进一步，所述支撑固定机构包括固定在所述支撑板两端的支撑腿，支撑腿的自由端设有用于套在管制乐器上并将支撑腿锁紧在管制乐器上的锁套。
更进一步，所述锁套包括第一锁紧带与第二锁紧带，所述第一锁紧带与第二锁紧带通过魔术贴可拆卸连接。
本发明提供的一种管制乐器训练装置，具有如下有益效果：
1、通过架设在长笛上的滑轨和用于下压手指的指套，根据要练习的曲子依次进行音孔的按压，使得演奏者在演奏的时候非常清楚的知道自己应该将手指放置的位置和下压的音孔，在没有指导人员的时候也可以独自进行练习。
附图说明
图1为本发明提供的一种管制乐器训练装置的支撑板为正面的整体结构的示意图；
图2为本发明提供的一种管制乐器训练装置的支撑板为反面的整体结构的示意图；
图3为本发明提供的一种管制乐器训练装置的滑槽与滑块的连接关系结构示意图；
图4为本发明提供的一种管制乐器训练装置的驱动机构的结构示意图。
附图标记说明：
1、支撑板；2、支撑固定机构；2-1、支撑腿；2-2、锁套；3、触摸显示屏；4、滑块；5、按压机构；5-1、指套；5-2、电动推杆；6、滑槽；7、驱动机构；7-1、主动轮；7-2、链条；7-3、电机；7-4、从动轮；8、滚轮。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的多个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
在本申请文件中，未经明确的部件型号以及结构，均为本领域技术人员所公知的现有技术，本领域技术人员均可根据实际情况的需要进行设定，在本申请文件的实施例中不做具体的限定。
实施例1
本实施例提供了一种管制乐器训练装置，通过基本的必要技术特征实现本发明，以解决本申请文件中技术背景部分所提出的问题。
具体的，如图1-3所示，本发明实施例提供了一种管制乐器训练装置，包括支撑板1，所述支撑板1的两侧分别设有一用于将所述支撑板1支撑固定在管制乐器上的支撑固定机构2，支撑板1的上表面设有用于接收用户要练习的曲子名称的触摸显示屏3，支撑板1的下表面开设有滑槽6，滑槽6上滑动连接有滑块4，滑块4的底部设有滚轮8，滑块4通过驱动机构7驱动滚轮8在滑槽6上滑动，滑块4上设有用于按压用户指头到管制乐器的空气柱的按压机构5，所述支撑板1上中央处理器和电源装置，所述中央处理器分别与所述驱动机构7、按压机构5以及触摸显示屏3信号连接，所述电源装置分别与所述中央处理器、驱动机构7、按压机构5以及触摸显示屏3电连接。
上述技术方案的工作原理是，通过支撑固定机构2将支撑板1固定在管制乐器上，用户在触摸显示屏3上选择要练习的曲子，触摸显示屏3将要练习的曲子发送到中央处理器，中央处理器从曲子中得到曲子的乐谱，并且根据乐谱得到曲子的音符和音符的顺序，并根据音符的顺序控制按压机构5和驱动机构7，使得用户的手指在按压机构5的控制下按压用户指头到管制乐器的空气柱，从而将乐谱弹奏出来。
在本实施例中，中央处理器控制按压机构5进行按压的操作，中央处理器向按压机构5发送按压指令和按压的时间，按压机构5在按压时间内进行按压，在按压时间结束后，停止按压，返回原状态，中央处理器控制驱动机构7通过驱动滚轮8的转动使得滑块4在滑槽6上运动，从而使得按压机构5在滑槽6上运动，中央处理器向驱动机构7发送运动方向指令和位移距离，驱动机构7根据运动方向指令控制滑块4在指定的运动方向上运动相应的位移距离。
在本实施例中，支撑固定机构2是用于支撑支撑板1的，触摸显示屏3设置在背对管制乐器的一侧，驱动机构7通过驱动滚轮8的转动使得滑块4在滑槽6上运动，按压机构5控制按压用户指头到管制乐器的空气柱。
在本实施例中，滑块4的数量用多个，与乐器弹奏是所要使用的指头的数量是一致的。
实施例2
本实施例是基于实施例1并对实施例1中的实施方案进行优化，使得本实施例在运行的过程中更加的稳定，性能更加的良好，但是并不仅限于本实施例所描述的一种实施方式。
在本实施例中，提供了按压机构5的具体结构，在按压机构5中，能够良好的控制用户的手指头，同时实现用户手指头对于管制乐器的空气柱的按压。
具体的，所述按压机构5包括电动推杆5-2和指套5-1，所述电动推杆5-2的固定端固定在所述滑块4的表面上且推杆头向下，电动推杆5-2的推杆头上固定有所述指套5-1，指套5-1用于固定用户的指头。
在上述技术方案中，工作原理是：当中央处理器向电动推杆发送按压指令的时候，控制电动推杆5-2向下推进，使得指套5-1也向下运动，同时开始计时，当达到按压时间的时候，电动推杆5-2向上缩回，从而使得指套5-1也向上运动。由此完成按压的工作。
在本实施例中，用户的指头穿过指套5-1中。
更具体的，所述指套5-1包括第一半指环和第二半指环，第一半指环的一端和第二半指环的一端分别铰接在所述电动推杆5-2的推杆头部，第一半指环的另一端和第二半指环的另一端通过锁扣可拆卸连接。
上述技术方案对指套5-1做出了进一步的描述，指套5-1包括第一半指环和第二半指环，第一半指环的一端和第二半指环的一端分别铰接在所述电动推杆5-2的推杆头部，使得在用户的手指穿过指套5-1的时候，将第一半指环的一端和第二半指环分开即可，第一半指环的另一端和第二半指环的另一端通过锁扣可拆卸连接，这样在用户要将指套5-1闭合的时候，将第一半指环的另一端和第二半指环的另一端连接起来。
更具体的，所述第一半指环与所述电动推杆5-2的推杆头部通过第一扭力弹簧连接，所述第二半指环与所述电动推杆5-2的推杆头部通过第二扭力弹簧连接，所述第一扭力弹簧对第一半指环所施加的力与第二扭力弹簧对第二半指环所施加的力方向相反，且全部指向第一半指环和第二半指环闭合出的方向。
上述技术方案，在指套5-1上设置扭力弹簧，使得第一半指环和第二半指环在不被打开的时候，通过扭力弹簧的扭力始终的闭合在一起，这样在使用的时候，会用户的指头的指围没有过多的限制。
实施例3
本实施例是基于实施例1并对实施例1中的实施方案进行优化，使得本实施例在运行的过程中更加的稳定，性能更加的良好，但是并不仅限于本实施例所描述的一种实施方式。
本实施例提供了驱动机构7是如何在滑槽6中使得滑块4左右运动的，公开了驱动机构7使得滑块4左右运动的具体结构。
具体的，所述滑块4底部的滚轮8有4个，每两个滚轮8为一组，每一组的两个滚轮8之间同通过一个转轴连接，所述驱动机构7设在所述滑块4的底部，驱动机构7驱动所述转轴的转动。
在上述技术方案中，将滑块4设置了4个滚轮8，这样就将滑块4支撑了起来，同时，每两个滚轮8为一组，每一组的两个滚轮8之间同通过一个转轴连接，由此，是转轴在驱动滚轮8的转动，驱动机构7驱动所述转轴的转动，从而驱动滚轮8的转动，从而驱动滑块4的左右移动。
更具体的，所述驱动机构7包括固定在所述滑块4底部的电机7-3，电机7-3的输出轴连接有齿轮，齿轮与链条7-2啮合，链条7-2套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条7-2啮合的齿条圈。
在上述技术方案中，通过链条7-2的转动来驱动转轴的转动，链条7-2的转动通过齿轮进行驱动，齿轮的转动通过电机7-3进行驱动，当中央处理器向电机7-3发送向左运动指令，电机7-3正向转动，当转动到转动时长的时候，中央处理器控制电机7-3停止转动，当中央处理器向电机7-3发送向右运动指令，电机7-3反向转动，当转动到转动时长的时候，中央处理器控制电机7-3停止转动。
在本实施例中，向左运动指令和向右运动指令均为实施例1中所描述的运动方向指令，即方向运动方向指令为向左运动指令或者向右运动指令。同时，转动的时长根据实施例1中所描述的位移距离根据电机7-3的转动特点进行计算的转换，具体的，根据不同的电机7-3，本领域技术人员自行得到转换算式进行转换。
作为对上述驱动方式的改进，本实施例还提供了如下的驱动结构。
如图4所示，更具体的，所述驱动机构7包括固定在所述滑块4底部的电机7-3，电机7-3的输出轴连接有主动轮7-1，主动轮7-1与长条形的从动轮7-4的一端啮合，从动轮7-4的另一端与链条7-2啮合，链条7-2套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条7-2啮合的齿条圈。
在上述技术方案中，通过链条7-2的转动来驱动转轴的转动，链条7-2的转动通过从动轮7-4进行驱动，从动轮7-4的转动主动轮7-1进行驱动，主动轮7-1通过电机7-3进行驱动，当中央处理器向电机7-3发送向左运动指令，电机7-3正向转动，当转动到转动时长的时候，中央处理器控制电机7-3停止转动，当中央处理器向电机7-3发送向右运动指令，电机7-3反向转动，当转动到转动时长的时候，中央处理器控制电机7-3停止转动。
实施例4
本实施例是基于实施例1并对实施例1中的实施方案进行优化，使得本实施例在运行的过程中更加的稳定，性能更加的良好，但是并不仅限于本实施例所描述的一种实施方式。
具体的，所述支撑固定机构2包括固定在所述支撑板1两端的支撑腿2-1，支撑腿2-1的自由端设有用于套在管制乐器上并将支撑腿2-1锁紧在管制乐器上的锁套2-2。
通过支撑腿2-1将支持板1进行支撑，使得支撑板1与管制乐器保持一定的距离，另外，支撑腿2-1的自由端设有用于套在管制乐器上并将支撑腿2-1锁紧在管制乐器上的锁套2-2，锁套2-2是一个锁紧用的装置，将套在管制乐器上并将支撑腿2-1锁紧在管制乐器上，使得支撑板1在管制乐器的上方固定均匀。
在本实施例中，所述锁套2-2包括第一锁紧带与第二锁紧带，所述第一锁紧带与第二锁紧带通过魔术贴可拆卸连接。
通过使用魔术贴将支撑腿2-1紧紧的固定在管制乐器上，使用魔术贴可以更加方便的进行拆卸，使得产品的可使用性增强。
综上所述，本发明公开了一种管制乐器训练装置，包括支撑板，所述支撑板的两侧分别设有一用于将所述支撑板支撑固定在管制乐器上的支撑固定机构，支撑板的上表面设有用于接收用户要练习的曲子名称的触摸显示屏，支撑板的下表面开设有滑槽，滑槽上滑动连接有滑块，滑块的底部设有滚轮，滑块通过驱动机构驱动滚轮在滑槽上滑动，滑块上设有用于按压用户指头到管制乐器的空气柱的按压机构，所述支撑板上中央处理器和电源装置，所述中央处理器分别与所述驱动机构、按压机构以及触摸显示屏信号连接，所述电源装置分别与所述中央处理器、驱动机构、按压机构以及触摸显示屏电连接。本发明通过架设在长笛上的滑轨和用于下压手指的指套，根据要练习的曲子依次进行音孔的按压，使得演奏者在演奏的时候非常清楚的知道自己应该将手指放置的位置和下压的音孔，在没有指导人员的时候也可以独自进行练习。
以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。

Claims (9)

1.一种管制乐器训练装置，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的两侧分别设有一用于将所述支撑板(1)支撑固定在管制乐器上的支撑固定机构(2)，支撑板(1)的上表面设有用于接收用户要练习的曲子名称的触摸显示屏(3)，支撑板(1)的下表面开设有滑槽(6)，滑槽(6)上滑动连接有滑块(4)，滑块(4)的底部设有滚轮(8)，滑块(4)通过驱动机构(7)驱动滚轮(8)在滑槽(6)上滑动，滑块(4)上设有用于按压用户指头到管制乐器的空气柱的按压机构(5)，所述支撑板(1)上中央处理器和电源装置，所述中央处理器分别与所述驱动机构(7)、按压机构(5)以及触摸显示屏(3)信号连接，所述电源装置分别与所述中央处理器、驱动机构(7)、按压机构(5)以及触摸显示屏(3)电连接。
2.如权利要求1所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述按压机构(5)包括电动推杆(5-2)和指套(5-1)，所述电动推杆(5-2)的固定端固定在所述滑块(4)的表面上且推杆头向下，电动推杆(5-2)的推杆头上固定有所述指套(5-1)，指套(5-1)用于固定用户的指头。
3.如权利要求2所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述指套(5-1)包括第一半指环和第二半指环，第一半指环的一端和第二半指环的一端分别铰接在所述电动推杆(5-2)的推杆头部，第一半指环的另一端和第二半指环的另一端通过锁扣可拆卸连接。
4.如权利要求3所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述第一半指环与所述电动推杆(5-2)的推杆头部通过第一扭力弹簧连接，所述第二半指环与所述电动推杆(5-2)的推杆头部通过第二扭力弹簧连接，所述第一扭力弹簧对第一半指环所施加的力与第二扭力弹簧对第二半指环所施加的力方向相反，且全部指向第一半指环和第二半指环闭合出的方向。
5.如权利要求1所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述滑块(4)底部的滚轮(8)有4个，每两个滚轮(8)为一组，每一组的两个滚轮(8)之间同通过一个转轴连接，所述驱动机构(7)设在所述滑块(4)的底部，驱动机构(7)驱动所述转轴的转动。
6.如权利要求5所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述驱动机构(7)包括固定在所述滑块(4)底部的电机(7-3)，电机(7-3)的输出轴连接有齿轮，齿轮与链条(7-2)啮合，链条(7-2)套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条(7-2)啮合的齿条圈。
7.如权利要求5所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述驱动机构(7)包括固定在所述滑块(4)底部的电机(7-3)，电机(7-3)的输出轴连接有主动轮(7-1)，主动轮(7-1)与长条形的从动轮(7-4)的一端啮合，从动轮(7-4)的另一端与链条(7-2)啮合，链条(7-2)套接在所述转轴上，转轴的周向上设有与所述链条(7-2)啮合的齿条圈。
8.如权利要求1所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述支撑固定机构(2)包括固定在所述支撑板(1)两端的支撑腿(2-1)，支撑腿(2-1)的自由端设有用于套在管制乐器上并将支撑腿(2-1)锁紧在管制乐器上的锁套(2-2)。
9.如权利要求8所述的一种管制乐器训练装置，其特征在于，所述锁套(2-2)包括第一锁紧带与第二锁紧带，所述第一锁紧带与第二锁紧带通过魔术贴可拆卸连接。
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