CN109949662A - 一种实践系统及使用方法 - Google Patents

Abstract

一种实践系统及使用方法。本产品其组成包括:框板，所述的框板包括顺次连接的左框板、上框板、右框板、下框板，所述的左框板铆接U形截面的左固定板，所述的上框板铆接U形截面的上固定板，所述的右框板铆接U形截面的右固定板，所述的下框板铆接U形截面的下固定板，所述的左固定板、所述的上固定板、所述的右固定板、所述的下固定板之间相通、并夹持固定板，所述的左框板开有左前插口和左后插口，所述的左前插口位于所述的固定板的前面，所述的左后插口位于所述的固定板的后面，所述的右框板开有右前插口和右后插口，所述的右前插口位于所述的固定板的前面，所述的右后插口位于所述的固定板的后面。本发明用于实践系统。

Description

一种实践系统及使用方法

技术领域

本发明涉及一种实践系统及使用方法。

背景技术

实践课包括理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育等内容，理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育的具体内容比较多，但是这些内容都是印在书本上的，虽然每一个人都可以看到，但是无法使多个人同时进行学习和看这些内容，如何能够满足很多人同时看、并学习是需要解决的问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种能够满足很多人同时看、并学习使用的一种实践系统及使用方法。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种实践系统，其组成包括:框板，所述的框板包括顺次连接的左框板、上框板、右框板、下框板，所述的左框板铆接U形截面的左固定板，所述的上框板铆接U形截面的上固定板，所述的右框板铆接U形截面的右固定板，所述的下框板铆接U形截面的下固定板，所述的左固定板、所述的上固定板、所述的右固定板、所述的下固定板之间相通、并夹持固定板，所述的左框板开有左前插口和左后插口，所述的左前插口位于所述的固定板的前面，所述的左后插口位于所述的固定板的后面，所述的右框板开有右前插口和右后插口，所述的右前插口位于所述的固定板的前面，所述的右后插口位于所述的固定板的后面。

所述的一种实践系统，所述的左固定板与所述的固定板的左侧之间铆接固定，所述的上固定板与所述的固定板的顶部之间铆接固定，所述的右固定板与所述的固定板的右侧之间铆接固定，所述的下固定板与所述的固定板的底部之间铆接固定，所述的固定板的前面垂直连接前固定板条，所述的固定板的后面垂直连接后固定板条，所述的固定板、所述的前固定板条、所述的后固定板条之间开有相通的固定孔，所述的固定孔的前端连接前扩孔，所述的固定孔的后端连接后扩孔，所述的固定孔连接螺栓，所述的螺栓的一端埋入所述的后扩孔内，所述的螺栓的螺帽埋入所述的前扩孔内。

所述的一种实践系统，所述的上框板的前面的左侧连接前左日光灯管，所述的上框板的前面的右侧连接前右日光灯管，所述的上框板的后面的左侧连接后左日光灯管，所述的上框板的后面的右侧连接后右日光灯管，所述的前固定板条连接前日光灯管，所述的后固定板条连接后日光灯管，所述的前左日光灯管、所述的前右日光灯管、所述的后左日光灯管、所述的后右日光灯管、所述的前日光灯管、所述的后日光灯管均连接电源。

所述的一种实践系统，所述的框板的前面连接前玻璃板，所述的框板的后面连接后玻璃板，所述的固定板的前面与所述的前玻璃板之间分别插入左前内容板和右前内容板，所述的左前内容板沿着所述的左前插口插入，所述的右前内容板沿着所述的右前插口插入，所述的固定板的后面与所述的后玻璃板之间分别插入左后内容板和右后内容板，所述的左后内容板沿着所述的左后插口插入，所述的右后内容板沿着所述的右后插口插入。

所述的一种实践系统，所述的左前内容板书写或印有理想教育内容，所述的右前内容板书写或印有道德教育内容，所述的左后内容板书写或印有文化教育内容，所述的右后内容板书写或印有纪律和法制教育内容。

所述的一种实践系统，所述的左前插口通过合页连接左前插盖，所述的左前插盖与所述的左框板之间通过磁扣闭合，所述的左后插口通过合页连接左后插盖，所述的左后插盖与所述的左框板之间通过磁扣闭合，所述的右前插口通过合页连接右前插盖，所述的右前插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合，所述的右后插口通过合页连接右后插盖，所述的右后插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合。

所述的一种实践系统，所述的上框板的顶部左侧连接左支撑板，所述的上框板的顶部右侧连接右支撑板，所述的左支撑板与所述的右支撑板之间通过三角支架连接，所述的三角支架的顶部连接人字形防雨盖。

所述的一种实践系统，所述的下框板的底部左侧连接左支撑柱，所述的左支撑柱的底部连接左固定板，所述的左固定板开有固定孔，所述的下框板的底部右侧连接右支撑柱，所述的右支撑柱的底部连接右固定板，所述的右固定板开有所述的固定孔，所述的固定孔连接膨胀螺栓，所述的膨胀螺栓固定在混凝土基础内。

一种实践系统的使用方法，本使用方法包括四步，第一步分别打开左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第二步将左前内容板沿着左前插口插入，右前内容板沿着右前插口插入，左后内容板沿着左后插口插入，右后内容板沿着右后插口插入，第三步关闭左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第四步在需要时接通电源，打开前左日光灯管、前右日光灯管、后左日光灯管、后右日光灯管、前日光灯管、后日光灯管。

有益效果

1.本发明能够将实践系统的内容全部展示出来，能够满足所有人的使用和学习，使用方便，使用效果好。

本发明的前左日光灯管、前右日光灯管、后左日光灯管、后右日光灯管、前日光灯管、后日光灯管能够将框板内照亮，方便学习实践系统的内容，使用效果非常好。

本发明的前玻璃板和后玻璃板能够很好的保护左前内容板、右前内容板、左后内容板、右后内容板上的内容，思想道德需要实践的内容每个人都能够学习并掌握。

本发明的所有内容都能够同时装入框板内，装入的内容全面，完全能够满足使用的需要，使用效果好。

附图说明

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是本产品的左视图。

附图3是本产品的右视图。

附图4是本产品上框板部分的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

实施例1

一种实践系统，其组成包括:框板，所述的框板包括顺次连接的左框板1、上框板2、右框板3、下框板4，所述的左框板铆接U形截面的左固定板5，所述的上框板铆接U形截面的上固定板6，所述的右框板铆接U形截面的右固定板7，所述的下框板铆接U形截面的下固定板8，所述的左固定板、所述的上固定板、所述的右固定板、所述的下固定板之间相通、并夹持固定板9，所述的左框板开有左前插口10和左后插口11，所述的左前插口位于所述的固定板的前面，所述的左后插口位于所述的固定板的后面，所述的右框板开有右前插口12和右后插口13，所述的右前插口位于所述的固定板的前面，所述的右后插口位于所述的固定板的后面。

左固定板、上固定板、右固定板、下固定板的横截面均为U形截面，能够牢牢地固定住固定板，确保固定板能够很好的支撑左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板，确保左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板使用时都安全。

实施例2

实施例1所述的一种实践系统，所述的左固定板与所述的固定板的左侧之间铆接固定，所述的上固定板与所述的固定板的顶部之间铆接固定，所述的右固定板与所述的固定板的右侧之间铆接固定，所述的下固定板与所述的固定板的底部之间铆接固定，所述的固定板的前面垂直连接前固定板条14，所述的固定板的后面垂直连接后固定板条15，所述的固定板、所述的前固定板条、所述的后固定板条之间开有相通的固定孔16，所述的固定孔的前端连接前扩孔17，所述的固定孔的后端连接后扩孔18，所述的固定孔连接螺栓19，所述的螺栓的一端埋入所述的后扩孔内，所述的螺栓的螺帽埋入所述的前扩孔内。

左固定板、上固定板、右固定板、下固定板与固定板之间铆接固定，固定的固定板牢固、稳定，使用很安全；固定板与前固定板条、后固定板条之间通过螺栓固定，但是螺栓没有突出前固定板条、后固定板条的部分，使用非常安全。

实施例3

实施例2所述的一种实践系统，所述的上框板的前面的左侧连接前左日光灯管20，所述的上框板的前面的右侧连接前右日光灯管21，所述的上框板的后面的左侧连接后左日光灯管22，所述的上框板的后面的右侧连接后右日光灯管23，所述的前固定板条连接前日光灯管24，所述的后固定板条连接后日光灯管25，所述的前左日光灯管、所述的前右日光灯管、所述的后左日光灯管、所述的后右日光灯管、所述的前日光灯管、所述的后日光灯管均连接电源。

日光灯管能够照亮左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板，方便看清楚左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板上的内容，使用效果好。

实施例4

实施例1所述的一种实践系统，所述的框板的前面连接前玻璃板26，所述的框板的后面连接后玻璃板27，所述的固定板的前面与所述的前玻璃板之间分别插入左前内容板28和右前内容板29，所述的左前内容板沿着所述的左前插口插入，所述的右前内容板沿着所述的右前插口插入，所述的固定板的后面与所述的后玻璃板之间分别插入左后内容板30和右后内容板31，所述的左后内容板沿着所述的左后插口插入，所述的右后内容板沿着所述的右后插口插入。

左前内容板沿着左前插口插入，右前内容板沿着右前插口插入，左后内容板沿着左后插口插入，右后内容板沿着右后插口插入，插入时方便，在需要维护左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板时方便。

实施例5

实施例4所述的一种实践系统，所述的左前内容板书写或印有理想教育内容，所述的右前内容板书写或印有道德教育内容，所述的左后内容板书写或印有文化教育内容，所述的右后内容板书写或印有纪律和法制教育内容。

实施例6

实施例1所述的一种实践系统，所述的左前插口通过合页连接左前插盖32，所述的左前插盖与所述的左框板之间通过磁扣33闭合，所述的左后插口通过合页连接左后插盖34，所述的左后插盖与所述的左框板之间通过磁扣闭合，所述的右前插口通过合页连接右前插盖35，所述的右前插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合，所述的右后插口通过合页连接右后插盖36，所述的右后插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合。

左前插盖能够很好的封闭左前插口，左后插盖能够很好的封闭左后插口，右前插盖能够很好的封闭右前插口，右后插盖能够很好的封闭右后插口，确保左前内容板、左后内容板、右前内容板、右后内容板使用时安全。

实施例7

实施例1所述的一种实践系统，所述的上框板的顶部左侧连接左支撑板37，所述的上框板的顶部右侧连接右支撑板38，所述的左支撑板与所述的右支撑板之间通过三角支架39连接，所述的三角支架的顶部连接人字形防雨盖40。

人字形防雨盖能够很好的保护本系统，能够很好地遮挡风、雨、灰尘、杂物等，能够延长本系统的使用寿命。

实施例8

实施例1所述的一种实践系统，所述的下框板的底部左侧连接左支撑柱41，所述的左支撑柱的底部连接左固定板42，所述的左固定板开有固定孔43，所述的下框板的底部右侧连接右支撑柱44，所述的右支撑柱的底部连接右固定板45，所述的右固定板开有所述的固定孔，所述的固定孔连接膨胀螺栓46，所述的膨胀螺栓固定在混凝土基础内。

左固定板、右固定板、膨胀螺栓配合使用，能够牢牢地固定住本系统，确保本系统使用安全。

实施例9

一种实践系统的使用方法，本使用方法包括四步，第一步分别打开左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第二步将左前内容板沿着左前插口插入，右前内容板沿着右前插口插入，左后内容板沿着左后插口插入，右后内容板沿着右后插口插入，第三步关闭左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第四步在需要时接通电源，打开前左日光灯管、前右日光灯管、后左日光灯管、后右日光灯管、前日光灯管、后日光灯管。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种实践系统，其组成包括:框板，其特征是: 所述的框板包括顺次连接的左框板、上框板、右框板、下框板，所述的左框板铆接U形截面的左固定板，所述的上框板铆接U形截面的上固定板，所述的右框板铆接U形截面的右固定板，所述的下框板铆接U形截面的下固定板，所述的左固定板、所述的上固定板、所述的右固定板、所述的下固定板之间相通、并夹持固定板，所述的左框板开有左前插口和左后插口，所述的左前插口位于所述的固定板的前面，所述的左后插口位于所述的固定板的后面，所述的右框板开有右前插口和右后插口，所述的右前插口位于所述的固定板的前面，所述的右后插口位于所述的固定板的后面。

2.根据权利要求1所述的一种实践系统，其特征是: 所述的左固定板与所述的固定板的左侧之间铆接固定，所述的上固定板与所述的固定板的顶部之间铆接固定，所述的右固定板与所述的固定板的右侧之间铆接固定，所述的下固定板与所述的固定板的底部之间铆接固定，所述的固定板的前面垂直连接前固定板条，所述的固定板的后面垂直连接后固定板条，所述的固定板、所述的前固定板条、所述的后固定板条之间开有相通的固定孔，所述的固定孔的前端连接前扩孔，所述的固定孔的后端连接后扩孔，所述的固定孔连接螺栓，所述的螺栓的一端埋入所述的后扩孔内，所述的螺栓的螺帽埋入所述的前扩孔内。

3.根据权利要求2所述的一种实践系统，其特征是:所述的上框板的前面的左侧连接前左日光灯管，所述的上框板的前面的右侧连接前右日光灯管，所述的上框板的后面的左侧连接后左日光灯管，所述的上框板的后面的右侧连接后右日光灯管，所述的前固定板条连接前日光灯管，所述的后固定板条连接后日光灯管，所述的前左日光灯管、所述的前右日光灯管、所述的后左日光灯管、所述的后右日光灯管、所述的前日光灯管、所述的后日光灯管均连接电源。

4.根据权利要求1所述的一种实践系统，其特征是:所述的框板的前面连接前玻璃板，所述的框板的后面连接后玻璃板，所述的固定板的前面与所述的前玻璃板之间分别插入左前内容板和右前内容板，所述的左前内容板沿着所述的左前插口插入，所述的右前内容板沿着所述的右前插口插入，所述的固定板的后面与所述的后玻璃板之间分别插入左后内容板和右后内容板，所述的左后内容板沿着所述的左后插口插入，所述的右后内容板沿着所述的右后插口插入。

5.根据权利要求4所述的一种实践系统，其特征是:所述的左前内容板书写或印有理想教育内容，所述的右前内容板书写或印有道德教育内容，所述的左后内容板书写或印有文化教育内容，所述的右后内容板书写或印有纪律和法制教育内容。

6.根据权利要求1所述的一种实践系统，其特征是: 所述的左前插口通过合页连接左前插盖，所述的左前插盖与所述的左框板之间通过磁扣闭合，所述的左后插口通过合页连接左后插盖，所述的左后插盖与所述的左框板之间通过磁扣闭合，所述的右前插口通过合页连接右前插盖，所述的右前插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合，所述的右后插口通过合页连接右后插盖，所述的右后插盖与所述的右框板之间通过磁扣闭合。

7.根据权利要求1所述的一种实践系统，其特征是:所述的上框板的顶部左侧连接左支撑板，所述的上框板的顶部右侧连接右支撑板，所述的左支撑板与所述的右支撑板之间通过三角支架连接，所述的三角支架的顶部连接人字形防雨盖。

8.根据权利要求1所述的一种实践系统，其特征是:所述的下框板的底部左侧连接左支撑柱，所述的左支撑柱的底部连接左固定板，所述的左固定板开有固定孔，所述的下框板的底部右侧连接右支撑柱，所述的右支撑柱的底部连接右固定板，所述的右固定板开有所述的固定孔，所述的固定孔连接膨胀螺栓，所述的膨胀螺栓固定在混凝土基础内。

9.一种实践系统的使用方法，其特征是: 本使用方法包括四步，第一步分别打开左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第二步将左前内容板沿着左前插口插入，右前内容板沿着右前插口插入，左后内容板沿着左后插口插入，右后内容板沿着右后插口插入，第三步关闭左前插盖、右前插盖、左后插盖、右后插盖，第四步在需要时接通电源，打开前左日光灯管、前右日光灯管、后左日光灯管、后右日光灯管、前日光灯管、后日光灯管。