CN109191984A - 一种虚拟仿真教学应用平台 - Google Patents

一种虚拟仿真教学应用平台 Download PDF

Info

Publication number
CN109191984A
CN109191984A CN201811281251.6A CN201811281251A CN109191984A CN 109191984 A CN109191984 A CN 109191984A CN 201811281251 A CN201811281251 A CN 201811281251A CN 109191984 A CN109191984 A CN 109191984A
Authority
CN
China
Prior art keywords
module
teaching
courseware
user
virtual emulation
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201811281251.6A
Other languages
English (en)
Inventor
施威
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Wuhan Zhongwei Chuangzhi Information Technology Co Ltd
Original Assignee
Wuhan Zhongwei Chuangzhi Information Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Wuhan Zhongwei Chuangzhi Information Technology Co Ltd filed Critical Wuhan Zhongwei Chuangzhi Information Technology Co Ltd
Priority to CN201811281251.6A priority Critical patent/CN109191984A/zh
Publication of CN109191984A publication Critical patent/CN109191984A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B9/00—Simulators for teaching or training purposes
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

本发明涉及虚拟仿真教学技术领域，尤其是一种虚拟仿真教学应用平台，包括系统管理主机，所述系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，所述虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块。本发明能够进行虚拟仿真教学，让用户在该平台上通过视屏教学模块进行理论知识的学习，通过三维模拟练习模块进行操作练习，并且还通过三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对自己的学习情况进行考核，让自己更加了解自己的学习掌握情况，该发明不用投入真实的操作练习材料，利用虚拟仿真的方式来达到教学的目的。

Description

一种虚拟仿真教学应用平台
技术领域
本发明涉及虚拟仿真教学技术领域，尤其涉及一种虚拟仿真教学应用平台。
背景技术
虚拟仿真又称虚拟现实技术或模拟技术，就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。从狭义上讲，虚拟仿真是指20世纪40年代伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一类试验研究的新技术；从广义上来说，虚拟仿真则是在人类认识自然界客观规律的历程中一直被有效地使用着。由于计算机技术的发展，仿真技术逐步自成体系，成为继数学推理、科学实验之后人类认识自然界客观规律的第三类基本方法，而且正在发展成为人类认识、改造和创造客观世界的一项通用性、战略性技术。
在医学院的教学中，常常需要学生们进行大量的实际操作训练，像是学临床的学生们常用动物尸体来进行训练，到后期才会用人们捐献的尸体进行实际操作，这就导致训练材料的浪费，而且学生们用人们捐献的尸体进行训练的机会少之又少，因此需要一种虚拟仿真教学应用平台来满足需求。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种虚拟仿真教学应用平台。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
设计一种虚拟仿真教学应用平台，包括系统管理主机，所述系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，所述虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有登录模块、视屏教学模块、三维模拟练习模块、三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块，所述登录模块通过导线连接有密码验证模块，通过密码验证模块，每个用户都有自己的登录密码，能够确保每个用户登录使用的安全性，通过视屏教学模块，用户能够观看理论知识的相关讲解视屏和实际操作的相关讲解视屏，经过理论知识的学习以后，再通过三维模拟练习模块来进行模拟操作的练习，所述三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块通过导线共同连接有成绩生成模块，所述成绩生成模块通过导线连接有成绩查询模块，在经过视屏教学的学习和三维模拟练习之后，利用三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对用户的学习情况进行考核，通过理论知识和三维模拟操作两方面来进行综合的考核，能够更加直观和全面的反应出用户的学习情况，并且在考核后，会通过成绩生成模块生成考核的成绩，并且用户可通过成绩查询模块能够查询到自己的考核成绩，有效的了解到自己的学习情况。
优选的，所述系统管理主机信号连接有虚拟教学课件编写模块，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块，通过视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块能够分别对视屏教学和三维模拟练习进行编写，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有教学课件添加模块、教学课件删除模块和教学课件更新模块，针对视屏教学或者是三维模拟练习需要修改时，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做章节的变化时，使用教学课件添加模块和教学课件删除模块来对课件进行修改，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做句或者是段落的变化时，使用教学课件更新模块来对课件进行修改即可，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有课件上传模块和考核内容编写模块，教学课件或者是考核内容编写后均通过课件上传模块上传到系统管理主机上供广大用户学习。
优选的，所述系统管理主机信号连接有用户留言模块，用户能够在用户留言模块进行留言，将自己不懂或者是想问的问题留在用户留言区域，其他的用户在用户留言区域能够对此问题进行解答，用户们在用户留言区域能够相互的学习和交流，促进大家共同的进步成长。
优选的，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有密码找回模块和注册模块，当用户第一次使用该平台时，需要先通过注册模块进行注册，用户注册号以后，用户的资料会保存到用户数据库中，下次直接通过密码验证模块和登录模块进行登录即可，当用户的密码忘记时，通过密码找回模块能够将原始密码找回或者是重置新密码。
本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台，有益效果在于：本发明能够进行虚拟仿真教学，让用户在该平台上通过视屏教学模块进行理论知识的学习，通过三维模拟练习模块进行操作练习，并且还通过三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对自己的学习情况进行考核，让自己更加了解自己的学习掌握情况，该发明不用投入真实的操作练习材料，利用虚拟仿真的方式来达到教学的目的。
附图说明
图1为本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台的系统框图；
图2为本发明提出的一种虚拟仿真教学应用平台的虚拟仿真教学系统的系统框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种虚拟仿真教学应用平台,包括系统管理主机，系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块，虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有登录模块、视屏教学模块、三维模拟练习模块、三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块，登录模块通过导线连接有密码验证模块，通过密码验证模块，每个用户都有自己的登录密码，能够确保每个用户登录使用的安全性，通过视屏教学模块，用户能够观看理论知识的相关讲解视屏和实际操作的相关讲解视屏，经过理论知识的学习以后，再通过三维模拟练习模块来进行模拟操作的练习，三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块通过导线共同连接有成绩生成模块，成绩生成模块通过导线连接有成绩查询模块，在经过视屏教学的学习和三维模拟练习之后，利用三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对用户的学习情况进行考核，通过理论知识和三维模拟操作两方面来进行综合的考核，能够更加直观和全面的反应出用户的学习情况，并且在考核后，会通过成绩生成模块生成考核的成绩，并且用户可通过成绩查询模块能够查询到自己的考核成绩，有效的了解到自己的学习情况。
系统管理主机信号连接有虚拟教学课件编写模块，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块，通过视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块能够分别对视屏教学和三维模拟练习进行编写，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有教学课件添加模块、教学课件删除模块和教学课件更新模块，针对视屏教学或者是三维模拟练习需要修改时，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做章节的变化时，使用教学课件添加模块和教学课件删除模块来对课件进行修改，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做句或者是段落的变化时，使用教学课件更新模块来对课件进行修改即可，虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有课件上传模块和考核内容编写模块，教学课件或者是考核内容编写后均通过课件上传模块上传到系统管理主机上供广大用户学习。
系统管理主机信号连接有用户留言模块，用户能够在用户留言模块进行留言，将自己不懂或者是想问的问题留在用户留言区域，其他的用户在用户留言区域能够对此问题进行解答，用户们在用户留言区域能够相互的学习和交流，促进大家共同的进步成长。
虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有密码找回模块和注册模块，当用户第一次使用该平台时，需要先通过注册模块进行注册，用户注册号以后，用户的资料会保存到用户数据库中，下次直接通过密码验证模块和登录模块进行登录即可，当用户的密码忘记时，通过密码找回模块能够将原始密码找回或者是重置新密码。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种虚拟仿真教学应用平台，包括系统管理主机，其特征在于，所述系统管理主机分别信号连接有用户数据库、教学课件数据库和虚拟仿真教学系统，所述虚拟仿真教学系统包括虚拟仿真教学模块，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有登录模块、视屏教学模块、三维模拟练习模块、三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块，所述登录模块通过导线连接有密码验证模块，通过密码验证模块，每个用户都有自己的登录密码，能够确保每个用户登录使用的安全性，通过视屏教学模块，用户能够观看理论知识的相关讲解视屏和实际操作的相关讲解视屏，经过理论知识的学习以后，再通过三维模拟练习模块来进行模拟操作的练习，所述三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块通过导线共同连接有成绩生成模块，所述成绩生成模块通过导线连接有成绩查询模块，在经过视屏教学的学习和三维模拟练习之后，利用三维模拟操作考核模块和理论知识考核模块来对用户的学习情况进行考核，通过理论知识和三维模拟操作两方面来进行综合的考核，能够更加直观和全面的反应出用户的学习情况，并且在考核后，会通过成绩生成模块生成考核的成绩，并且用户可通过成绩查询模块能够查询到自己的考核成绩，有效的了解到自己的学习情况。
2.根据权利要求1所述的一种虚拟仿真教学应用平台，其特征在于，所述系统管理主机信号连接有虚拟教学课件编写模块，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块，通过视屏教学编写模块和三维模拟练习编写模块能够分别对视屏教学和三维模拟练习进行编写，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有教学课件添加模块、教学课件删除模块和教学课件更新模块，针对视屏教学或者是三维模拟练习需要修改时，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做章节的变化时，使用教学课件添加模块和教学课件删除模块来对课件进行修改，若是视屏教学或者是三维模拟练习需要做句或者是段落的变化时，使用教学课件更新模块来对课件进行修改即可，所述虚拟教学课件编写模块通过导线分别连接有课件上传模块和考核内容编写模块，教学课件或者是考核内容编写后均通过课件上传模块上传到系统管理主机上供广大用户学习。
3.根据权利要求1所述的一种虚拟仿真教学应用平台，其特征在于，所述系统管理主机信号连接有用户留言模块，用户能够在用户留言模块进行留言，将自己不懂或者是想问的问题留在用户留言区域，其他的用户在用户留言区域能够对此问题进行解答，用户们在用户留言区域能够相互的学习和交流，促进大家共同的进步成长。
4.根据权利要求1所述的一种虚拟仿真教学应用平台，其特征在于，所述虚拟仿真教学模块通过导线分别连接有密码找回模块和注册模块，当用户第一次使用该平台时，需要先通过注册模块进行注册，用户注册号以后，用户的资料会保存到用户数据库中，下次直接通过密码验证模块和登录模块进行登录即可，当用户的密码忘记时，通过密码找回模块能够将原始密码找回或者是重置新密码。
CN201811281251.6A 2018-10-31 2018-10-31 一种虚拟仿真教学应用平台 Pending CN109191984A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811281251.6A CN109191984A (zh) 2018-10-31 2018-10-31 一种虚拟仿真教学应用平台

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201811281251.6A CN109191984A (zh) 2018-10-31 2018-10-31 一种虚拟仿真教学应用平台

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN109191984A true CN109191984A (zh) 2019-01-11

Family

ID=64940933

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201811281251.6A Pending CN109191984A (zh) 2018-10-31 2018-10-31 一种虚拟仿真教学应用平台

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN109191984A (zh)

Cited By (10)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111724282A (zh) * 2020-06-19 2020-09-29 杭州朗迅科技有限公司 Ic制造虚拟仿真教学平台
CN111833684A (zh) * 2020-08-14 2020-10-27 杭州朗迅科技有限公司 集成电路制造工艺虚拟仿真训练平台
CN112309196A (zh) * 2020-11-30 2021-02-02 郑州捷安高科股份有限公司 站台门仿真训练系统及方法
CN113035003A (zh) * 2021-03-24 2021-06-25 兰州职业技术学院 一种虚拟仿真摄影学习系统
CN113066329A (zh) * 2021-02-23 2021-07-02 昆明理工大学 一种闸孔出流综合实验仿真平台及其实现方法
CN114550522A (zh) * 2022-01-17 2022-05-27 北京德和顺天科技有限公司 一种科普教学体验系统
CN114639277A (zh) * 2022-03-18 2022-06-17 杭州师范大学 一种虚拟仿真化疗药物护理操作教学实验系统
CN115938171A (zh) * 2022-12-23 2023-04-07 上海中医药大学 健康管理虚拟仿真教学系统
CN115953926A (zh) * 2022-12-23 2023-04-11 上海中医药大学 中医体质辨识虚拟仿真教学系统
CN117456785A (zh) * 2023-10-08 2024-01-26 厦门农芯数字科技有限公司 基于元宇宙的养猪技能考核方法、系统、设备及存储介质

Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN101017615A (zh) * 2007-03-01 2007-08-15 南京财经大学 一种用于电子商务教学的公共平台
CN101661589A (zh) * 2009-09-09 2010-03-03 上海一佳一网络科技有限公司 基于能力素质模型和知识管理的学习管理系统
WO2015112646A1 (en) * 2014-01-21 2015-07-30 The Football Educator, Llc Virtual team sport trainer
CN205028489U (zh) * 2015-09-09 2016-02-10 滨州学院 一种飞行技术cbt教学装置
CN105336233A (zh) * 2015-11-24 2016-02-17 华中科技大学 一种虚拟仿真教学应用平台
CN105405335A (zh) * 2015-12-28 2016-03-16 西安科技大学 一种煤矿综采工作面远程控制虚拟培训系统
CN105809591A (zh) * 2015-02-26 2016-07-27 上海三泽信息技术有限公司 一种通过虚拟现实、软件研发技术实现计算机辅助教学的方法
CN106157725A (zh) * 2016-08-31 2016-11-23 安徽伟合电子科技有限公司 一种虚拟仿真教学训练系统
CN106448300A (zh) * 2016-10-21 2017-02-22 上海申电教育培训有限公司 一种基于虚拟现实的移动互联网的学习平台
CN108091193A (zh) * 2017-12-21 2018-05-29 华中科技大学 一种手机智能教学与管理平台
CN108510824A (zh) * 2018-03-25 2018-09-07 常熟市苏虞天然气输配有限公司 一种基于虚拟仿真的燃气行业教培考系统及其使用方法

Patent Citations (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN101017615A (zh) * 2007-03-01 2007-08-15 南京财经大学 一种用于电子商务教学的公共平台
CN101661589A (zh) * 2009-09-09 2010-03-03 上海一佳一网络科技有限公司 基于能力素质模型和知识管理的学习管理系统
WO2015112646A1 (en) * 2014-01-21 2015-07-30 The Football Educator, Llc Virtual team sport trainer
CN105809591A (zh) * 2015-02-26 2016-07-27 上海三泽信息技术有限公司 一种通过虚拟现实、软件研发技术实现计算机辅助教学的方法
CN205028489U (zh) * 2015-09-09 2016-02-10 滨州学院 一种飞行技术cbt教学装置
CN105336233A (zh) * 2015-11-24 2016-02-17 华中科技大学 一种虚拟仿真教学应用平台
CN105405335A (zh) * 2015-12-28 2016-03-16 西安科技大学 一种煤矿综采工作面远程控制虚拟培训系统
CN106157725A (zh) * 2016-08-31 2016-11-23 安徽伟合电子科技有限公司 一种虚拟仿真教学训练系统
CN106448300A (zh) * 2016-10-21 2017-02-22 上海申电教育培训有限公司 一种基于虚拟现实的移动互联网的学习平台
CN108091193A (zh) * 2017-12-21 2018-05-29 华中科技大学 一种手机智能教学与管理平台
CN108510824A (zh) * 2018-03-25 2018-09-07 常熟市苏虞天然气输配有限公司 一种基于虚拟仿真的燃气行业教培考系统及其使用方法

Cited By (11)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111724282A (zh) * 2020-06-19 2020-09-29 杭州朗迅科技有限公司 Ic制造虚拟仿真教学平台
CN111833684A (zh) * 2020-08-14 2020-10-27 杭州朗迅科技有限公司 集成电路制造工艺虚拟仿真训练平台
CN112309196A (zh) * 2020-11-30 2021-02-02 郑州捷安高科股份有限公司 站台门仿真训练系统及方法
CN112309196B (zh) * 2020-11-30 2023-05-23 郑州捷安高科股份有限公司 站台门仿真训练系统及方法
CN113066329A (zh) * 2021-02-23 2021-07-02 昆明理工大学 一种闸孔出流综合实验仿真平台及其实现方法
CN113035003A (zh) * 2021-03-24 2021-06-25 兰州职业技术学院 一种虚拟仿真摄影学习系统
CN114550522A (zh) * 2022-01-17 2022-05-27 北京德和顺天科技有限公司 一种科普教学体验系统
CN114639277A (zh) * 2022-03-18 2022-06-17 杭州师范大学 一种虚拟仿真化疗药物护理操作教学实验系统
CN115938171A (zh) * 2022-12-23 2023-04-07 上海中医药大学 健康管理虚拟仿真教学系统
CN115953926A (zh) * 2022-12-23 2023-04-11 上海中医药大学 中医体质辨识虚拟仿真教学系统
CN117456785A (zh) * 2023-10-08 2024-01-26 厦门农芯数字科技有限公司 基于元宇宙的养猪技能考核方法、系统、设备及存储介质

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN109191984A (zh) 一种虚拟仿真教学应用平台
Suryana et al. CIPP Evaluation Model: Analysis of Education Implementation in PAUD Based on Government Policy on Implementation of Learning During the Covid-19 Pandemic
Grenvik et al. New aspects on critical care medicine training
Sanford Simulation in nursing education: A review of the research
Hyland et al. High-fidelity human simulation in nursing education: A review of literature and guide for implementation
Halamek The simulated delivery-room environment as the future modality for acquiring and maintaining skills in fetal and neonatal resuscitation
Garbee et al. Effectiveness of teamwork and communication education using an interprofessional high-fidelity human patient simulation critical care code
Blackstock et al. High-fidelity patient simulation in physiotherapy education
Lindsay Miller et al. Emergency birth hybrid simulation with standardized patients in midwifery education: implementation and evaluation
Jackson et al. Role of professional confidence in the development of expert allied health professionals: a narrative review
CN104575215A (zh) 3d护理情境模拟数字学习系统
Carroll et al. Medical simulation: the new tool for training and skill assessment
Elison et al. Focused cardiac ultrasound training in medical students: Using an independent, simulator‐based curriculum to objectively measure skill acquisition and learning curve
Tiejun Implementation status and development thinking on “cloud national examination” in china under the situation of “Online Anti-COVID-19 Epidemic”
Holtschneider et al. Simulation and advanced practice registered nurses: opportunities to enhance interprofessional collaboration
Burkert et al. Communication skills teaching methods in dental education–a review
Jeffries et al. Clinical simulations in nursing education: Overview, essentials, and the evidence
Kashat et al. A multidisciplinary basic airway skills boot camp for novice trainees
Kourakos et al. Use of simulation technology in teaching nursing clinical skills
CN116306523A (zh) 一种医疗护理情景编辑系统
Ostergaard et al. Simulation-based medical education
Hartland et al. Accessing the living laboratory: trigger films as an aid to developing, enabling, and assessing anesthesia clinical instructors.
Forrest et al. Using simulation in clinical education
Wu Application Exploration of Immersive Teaching Method in Medical Experiment Teaching
Haddington et al. The use of a high-fidelity simulation manikin in teaching clinical skills to fourth year undergraduate pharmacy students

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20190111

RJ01 Rejection of invention patent application after publication