CN108922354A - 一种石墨烯还原氧化铜的实验方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种石墨烯还原氧化铜的实验方法,包括以下步骤:(1)将石墨烯和氧化铜放到烘箱中一定温度下烘干;(2)待冷却至室温后,称取一定比例的石墨烯氧化铜,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后加热,观察实验现象,记录实验结果。本发明能够显著改善木炭还原氧化铜实验的特征现象。能够显著提高木炭还原氧化铜演示实验的成功几率。本发明应用到中学化学实验教学中,能够培养学生兴趣,提高学生创新思维的培养。
Description
技术领域
本发明属于化学实验技术领域,涉及一种石墨烯还原氧化铜的实验方法。
背景技术
“碳粉还原氧化铜”实验是人教版九年级化学教材上的典型实验,也是化学师范专业必须课化学教学论实验中的典型实验。该实验成功的标志是: ( 1) 出现红热现象;(2) 澄清的石灰水变浑浊;(3) 反应后的固体生成物是光亮红色金属颗粒或者是红色铜珠。然而,木炭还原氧化铜的实验是公认的难做实验,失败的案例很多。失败的主要原因是需要较高的温度、固体之间的反应接触面积小、木炭的活性不够等原因。采用木炭为原料,由于其比表面积较小,反应活性不高,和氧化铜接触程度不够高,从而导致反应时间长而且实验想象不够明显,达不到演示实验预期的目的。
大量研究报道了从不同角度出发,改进木炭还原氧化铜实验,主要可概括为以下四个方面:( 1) 改进反应物的种类 ( 2 ) 调变反应物之间的质量比 ( 3) 改进加热装置,改变实验温度;(4) 改变实验装置。实验结果表明,改进反应物的结构、微观尺寸等均能够改善实验结果。石墨烯是一种由碳原子以sp2杂化轨道组成的二维碳纳米材料,石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性、大比表面积和高反应活性,在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景,被认为是一种未来革命性的材料,获得2010年诺贝尔物理学奖。
发明内容
本发明的目的在于解决现有技术中木炭还原氧化铜实验成功率低的技术问题,提供一种石墨烯还原氧化铜的实验方法,增大碳单质的活性,石墨烯是一种由碳原子以sp2杂化轨道组成的二维碳纳米材料,具有大比表面积和高反应活性等优良特性而备受关注。首次提出使用石墨烯作为原材料代替活性炭改进实验,收到了理想的效果。
其具体技术方案为:
一种石墨烯还原氧化铜的实验方法,包括以下步骤:
(1) 将石墨烯和氧化铜放到烘箱中一定温度下烘干;
(2) 待冷却至室温后,称取一定比例的石墨烯氧化铜,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后加热,观察实验现象,记录实验结果;
其中,步骤(1)所述烘干的温度为60-200 oC,烘干时间为30-100 min,步骤(2)所述石墨烯和氧化铜反应物的比例为石墨烯:氧化铜为1:5-1:15。
进一步,步骤(2)所述加热装置是酒精喷灯,或者大火酒精灯装置。
进一步,所述石墨烯为石墨烯、氧化石墨烯、表面亲水改性氧化石墨烯、三维网络氧化石墨烯中任意之一。
进一步,所述氧化铜为普通氧化铜、纳米颗粒氧化铜中任意之一。
与现有技术相比,本发明的有益效果为:
(1)本发明能够显著改善木炭还原氧化铜实验的特征现象。
(2)本发明能够显著提高木炭还原氧化铜演示实验的成功几率。
(3)本发明应用到中学化学实验教学中,能够培养学生兴趣,提高学生创新思维的培养。
附图说明
图1是实施例1中的铜珠;
图2是实施例2中的铜珠;
图3是实施例3中的铜珠;
图4是实施例4中的铜珠;
图5是实施例5中的铜珠;
图6是实施例6中的铜珠;
图7是实施例7中的铜珠;
图8是实施例8中的铜珠。
具体实施方式
下面结合具体附图和实施例对本发明的技术方案作进一步详细地说明。
如图1-图8所示。
实施例1
(1) 将石墨烯和微米氧化铜放到烘箱中60 oC温度下烘干 30 min;
(2) 待冷却至室温后,称取1.0 g石墨烯和10.0 g微米氧化铜,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用酒精喷灯加热,反应50 s澄清石灰水开始变浑浊,试管内绝大部分红热有火星,生成红色铜珠。
实施例2
(1) 将石墨烯和微米氧化铜放到烘箱中80 oC温度下烘干 40 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和微米氧化铜质量比为1:15,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用大火酒精灯加热,反应168 s澄清石灰水开始变浑浊,试管内小部分红热有火星,试管内紫黑色、带有黑色粉末粉末中略带有暗黄无光泽小铜粒。
实施例3
(1) 将氧化石墨烯和纳米氧化铜放到烘箱中80 oC温度下烘干 60 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和微米氧化铜质量比为1:10.5,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用酒精喷灯加热,反应23 s澄清石灰水开始变浑浊,试管完全红热有火星,生成红色光亮铜珠。
实施例4
(1) 将氧化石墨烯和微米氧化铜放到烘箱中200 oC温度下烘干 100 min(得到三维网络氧化石墨烯);
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和微米氧化铜质量比为1:10.5,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用酒精喷灯加热,反应195 s澄清石灰水开始变浑浊,试管少部分红热有火星,基本没有铜珠生成。
实施例5
(1) 将氧化石墨烯和纳米氧化铜放到烘箱中70 oC温度下烘干 90 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和微米氧化铜质量比为1:6.6,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用大火酒精灯加热,反应47 s澄清石灰水开始变浑浊,试管完全红热有火星,有铜珠产生,石墨烯剩余。
实施例6
(1) 将表面亲水改性氧化石墨烯和纳米氧化铜放到烘箱中70 oC温度下烘干 90 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和微米氧化铜质量比为1:10.5,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用大火酒精灯加热,反应39 s澄清石灰水开始变浑浊,试管完全红热有火星,有铜珠产生。
实施例7
(1) 将表面亲水改性氧化石墨烯和纳米氧化铜放到烘箱中70 oC温度下烘干 90 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和纳米氧化铜质量比为1:10.7,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用酒精喷灯加热,反应43 s澄清石灰水开始变浑浊,试管完全红热有火星,有铜珠产生。
实施例8
(1) 将表面亲水改性氧化石墨烯和氧化铜放到烘箱中70 oC温度下烘干 90 min;
(2) 待冷却至室温后,按照石墨烯和纳米氧化铜质量比为1:10.1,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后用酒精喷灯加热,反应56 s澄清石灰水开始变浑浊,试管大部分红热有火星,有铜珠产生。
本发明首次提出使用高反应活性和大比表面积的石墨烯作为原材料代替活性炭改进实验,以期达到理想实验效果,同时将石墨烯材料引入中学实验、可促进学生创新意识和创新思维的培养。提出用石墨烯取代木炭开展氧化铜还原实验具有广泛的意义。同时,采用石墨烯作为反应物时,由于其具有比表面积大、吸附能力强、反应活性高和选择性强等特点,能够显著改善反应活性。这些条件促使石墨烯能够代替木炭进行实验改进,提高实验的成功率并为学生高中学习胶体等内容打下基础,在一定程度上拓展了学生的知识面、提高了学生的创新能力。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,本发明的保护范围不限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明披露的技术范围内,可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换均落入本发明的保护范围内。
Claims (4)
1.一种石墨烯还原氧化铜的实验方法,其特征在于,包括以下步骤:
(1) 将石墨烯和氧化铜放到烘箱中一定温度下烘干;
(2) 待冷却至室温后,称取一定比例的石墨烯氧化铜,研磨均匀后装入试管中,连接好反应装置后加热,观察实验现象,记录实验结果;
其中,步骤(1)所述烘干的温度为60-200 oC,烘干时间为30-100 min,步骤(2)所述石墨烯和氧化铜反应物的比例为石墨烯:氧化铜为1:5-1:15。
2.根据权利要求1所述的石墨烯还原氧化铜的实验方法,其特征在于,步骤(2)所述加热装置是酒精喷灯,或者大火酒精灯装置。
3.根据权利要求1所述的石墨烯还原氧化铜的实验方法,其特征在于,所述石墨烯为石墨烯、氧化石墨烯、表面亲水改性氧化石墨烯、三维网络氧化石墨烯中任意之一。
4.根据权利要求1所述的石墨烯还原氧化铜的实验方法,其特征在于,所述氧化铜为普通氧化铜、纳米颗粒氧化铜中任意之一。
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哈尔滨师范大学: "碳和碳的化合物中考热点解读", 《数理化学习》 * |
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