CN108922261A - 一种集成式实验教学信息管理平台 - Google Patents

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孙建宾
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    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip

Abstract

本发明公开了一种集成式实验教学信息管理平台，包括底板，所述底板的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装板，所述安装板的侧壁上设有感应模块，所述安装板的上端固定连接有收纳箱，所述收纳箱的一端贯穿设有开口，所述收纳箱的侧壁上转动连接有与开口对应的盖板，所述收纳箱的内底壁上固定连接有两个导轨，两个所述导轨分别位于收纳箱内部的两侧，所述收纳箱内水平设有移动板，所述移动板的下端固定连接有两个移动滑套，两个所述移动滑套分别滑动套接在两个导轨上。本发明，可在人员使用时自动打开伸出供使用，在人员使用完毕离开时将平台收纳关闭，进而实现平台有效防尘。

Description

一种集成式实验教学信息管理平台
技术领域
本发明涉及实验教学技术领域，尤其涉及一种集成式实验教学信息管理平台。
背景技术
实验室信息管理系统(LIMS)作为现代分析技术、现代管理科学与现代信息技术完美结合的产物，目前已经广泛的应用在实验室信息化、自动化方面的建设方面，给世界各行各业的实验室在管理机制、组织结构、测试技术方面带来了巨大的变革，在过去的23年中取得了令世界惊叹的技术进展和应用成就，众所周知高校和研究院所是社会先进生产力研发基地，同时也是各项重要科技领域课题研究的前沿阵地，实验室教学作为高等教育的重要组成部分，是人才培养的重要基地。现有的实验室信息管理系统中，管理平台一般直接放置在室内，长期暴露在空气中，容易造成管理平台内部堆积灰尘，影响其正常使用。为了解决上述问题，我们提出了一种集成式实验教学信息管理平台，可在人来使用时自动打开，人员离开后自动收纳起来，防止灰尘进入。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种集成式实验教学信息管理平台。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种集成式实验教学信息管理平台，包括底板，所述底板的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装板，所述安装板的侧壁上设有感应模块，所述安装板的上端固定连接有收纳箱，所述收纳箱的一端贯穿设有开口，所述收纳箱的侧壁上转动连接有与开口对应的盖板，所述收纳箱的内底壁上固定连接有两个导轨，两个所述导轨分别位于收纳箱内部的两侧，所述收纳箱内水平设有移动板，所述移动板的下端固定连接有两个移动滑套，两个所述移动滑套分别滑动套接在两个导轨上，所述收纳箱的内底壁上固定连接有齿条，所述移动板的上端固定连接有驱动电机，所述驱动电机输出轴的末端固定连接有齿轮，所述移动板的上端贯穿设有开槽，所述齿轮贯穿开槽，且齿轮与齿条相互啮合，所述移动板与盖板之间连接有支撑机构，所述移动板的上端设有管理平台箱，所述管理平台箱的侧壁上设有显示模块，所述底板的两端均设有固定机构，所述底板的下端设有行走机构；
所述管理平台箱的内部设有控制模块，所述控制模块电连接有信息管理模块，所述信息管理模块与显示模块电连接，所述驱动电机和感应模块均与控制模块电连接。
优选地，所述行走机构为万向轮。
优选地，所述升降机构包括固定连接在底板上端的伸缩杆，所述伸缩杆的上端固定连接有安装板，所述伸缩杆上设有锁紧螺栓。
优选地，所述固定机构包括固定连接在底板侧壁上的固定块，所述固定块上贯穿设有螺纹杆，且螺纹杆与固定块螺纹连接，所述螺纹杆的下端固定连接有压板，所述螺纹杆的上端固定连接有把手。
优选地，所述支撑机构包括转动连接在移动板下端的连杆，所述盖板的上端设有限位槽，所述限位槽内设有限位杆，所述限位杆的两端均固定连接在限位槽的内壁上，所述限位杆上滑动套接有限位滑套，所述连杆远离移动板的一端固定连接在限位滑套上。
优选地，所述驱动电机为伺服电机。
优选的，所述感应模块为红外感应器，所述显示模块为LED触控屏。
本发明中，使用时，人员站在该装置前，感应模块感应到人员来到，将信号传递给控制模块，控制模块控制启动驱动电机，驱动电机转动带动齿轮转动，由于齿轮与齿条相互啮合，进而使移动板沿着导轨移动，进而通过支撑机构推动盖板转动打开，当盖板转动至水平时，通过支撑机构将移动板支撑，即可在显示模块上进行操作，当人员使用完毕离开时，控制模块控制驱动电机反转，即可使移动板移动至收纳箱内，并拉动盖板转动关闭。本发明，可在人员使用时自动打开伸出供使用，在人员使用完毕离开时将平台收纳关闭，进而实现平台有效防尘。
附图说明
图1为本发明提出的一种集成式实验教学信息管理平台的结构示意图；
图2为本发明提出的一种集成式实验教学信息管理平台的移动板的结构示意图；
图3为图1中A处放大图；
图4为图1中B处放大图；
图5为本发明提出的一种集成式实验教学信息管理平台的原理框图。
图中：1底板、2伸缩杆、3行走机构、4压板、5螺纹杆、6固定块、7把手、8安装板、9感应模块、10盖板、11显示模块、12移动板、13管理平台箱、14开口、15收纳箱、16齿轮、17导轨、18齿条、19锁紧螺栓、20开槽、21驱动电机、22连杆、23限位滑套、24限位槽、25限位杆、26移动滑套。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种集成式实验教学信息管理平台，包括底板1，底板1的上端固定连接有升降机构，升降机构的上端固定连接有安装板8，安装板8的侧壁上设有感应模块9，安装板8的上端固定连接有收纳箱15，收纳箱15的一端贯穿设有开口14，收纳箱15的侧壁上转动连接有与开口14对应的盖板10，收纳箱15的内底壁上固定连接有两个导轨17，两个导轨17分别位于收纳箱15内部的两侧，收纳箱15内水平设有移动板12，移动板12的下端固定连接有两个移动滑套26，两个移动滑套26分别滑动套接在两个导轨17上，收纳箱15的内底壁上固定连接有齿条18，移动板12的上端固定连接有驱动电机21，驱动电机21输出轴的末端固定连接有齿轮16，移动板12的上端贯穿设有开槽20，齿轮16贯穿开槽20，且齿轮16与齿条18相互啮合，移动板12与盖板10之间连接有支撑机构，移动板12的上端设有管理平台箱13，管理平台箱13的侧壁上设有显示模块11，底板1的两端均设有固定机构，底板1的下端设有行走机构3；
管理平台箱13的内部设有控制模块，控制模块电连接有信息管理模块，信息管理模块与显示模块11电连接，驱动电机21和感应模块9均与控制模块电连接，使用时，人员站在该装置前，感应模块9感应到人员来到，将信号传递给控制模块，控制模块控制启动驱动电机21，驱动电机21转动带动齿轮16转动，由于齿轮16与齿条18相互啮合，进而使移动板12沿着导轨17移动，进而通过支撑机构推动盖板10转动打开，当盖板10转动至水平时，通过支撑机构将移动板12支撑，即可在显示模块11上进行操作，当人员使用完毕离开时，控制模块控制驱动电机21反转，即可使移动板12移动至收纳箱15内，并拉动盖板10转动关闭。
本发明中，行走机构3为万向轮，方便移动。升降机构包括固定连接在底板1上端的伸缩杆2，伸缩杆2的上端固定连接有安装板8，伸缩杆2上设有锁紧螺栓19，可调节伸缩杆2成合适高度，并通过锁紧螺栓19锁紧固定，方便使用。固定机构包括固定连接在底板1侧壁上的固定块6，固定块6上贯穿设有螺纹杆5，且螺纹杆5与固定块6螺纹连接，螺纹杆5的下端固定连接有压板4，螺纹杆5的上端固定连接有把手7，转动把手7,驱动螺纹杆5转动，由于螺纹杆5与固定块6螺纹连接，进而通过压板4压住地面将该装置固定。支撑机构包括转动连接在移动板12下端的连杆22，盖板10的上端设有限位槽24，限位槽24内设有限位杆25，限位杆25的两端均固定连接在限位槽24的内壁上，限位杆25上滑动套接有限位滑套23，连杆22远离移动板12的一端固定连接在限位滑套23上。驱动电机21为伺服电机。感应模块9为红外感应器，显示模块11为LED触控屏，可进行触控操作。
本发明中，使用时，人员站在该装置前，感应模块9感应到人员来到，将信号传递给控制模块，控制模块控制启动驱动电机21，驱动电机21转动带动齿轮16转动，由于齿轮16与齿条18相互啮合，进而使移动板12沿着导轨17移动，进而通过支撑机构推动盖板10转动打开，当盖板10转动至水平时，通过支撑机构将移动板12支撑，即可在显示模块11上进行操作，当人员使用完毕离开时，控制模块控制驱动电机21反转，即可使移动板12移动至收纳箱15内，并拉动盖板10转动关闭。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种集成式实验教学信息管理平台，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上端固定连接有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有安装板(8)，所述安装板(8)的侧壁上设有感应模块(9)，所述安装板(8)的上端固定连接有收纳箱(15)，所述收纳箱(15)的一端贯穿设有开口(14)，所述收纳箱(15)的侧壁上转动连接有与开口(14)对应的盖板(10)，所述收纳箱(15)的内底壁上固定连接有两个导轨(17)，两个所述导轨(17)分别位于收纳箱(15)内部的两侧，所述收纳箱(15)内水平设有移动板(12)，所述移动板(12)的下端固定连接有两个移动滑套(26)，两个所述移动滑套(26)分别滑动套接在两个导轨(17)上，所述收纳箱(15)的内底壁上固定连接有齿条(18)，所述移动板(12)的上端固定连接有驱动电机(21)，所述驱动电机(21)输出轴的末端固定连接有齿轮(16)，所述移动板(12)的上端贯穿设有开槽(20)，所述齿轮(16)贯穿开槽(20)，且齿轮(16)与齿条(18)相互啮合，所述移动板(12)与盖板(10)之间连接有支撑机构，所述移动板(12)的上端设有管理平台箱(13)，所述管理平台箱(13)的侧壁上设有显示模块(11)，所述底板(1)的两端均设有固定机构，所述底板(1)的下端设有行走机构(3)；
所述管理平台箱(13)的内部设有控制模块，所述控制模块电连接有信息管理模块，所述信息管理模块与显示模块(11)电连接，所述驱动电机(21)和感应模块(9)均与控制模块电连接。
2.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述行走机构(3)为万向轮。
3.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述升降机构包括固定连接在底板(1)上端的伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)的上端固定连接有安装板(8)，所述伸缩杆(2)上设有锁紧螺栓(19)。
4.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述固定机构包括固定连接在底板(1)侧壁上的固定块(6)，所述固定块(6)上贯穿设有螺纹杆(5)，且螺纹杆(5)与固定块(6)螺纹连接，所述螺纹杆(5)的下端固定连接有压板(4)，所述螺纹杆(5)的上端固定连接有把手(7)。
5.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述支撑机构包括转动连接在移动板(12)下端的连杆(22)，所述盖板(10)的上端设有限位槽(24)，所述限位槽(24)内设有限位杆(25)，所述限位杆(25)的两端均固定连接在限位槽(24)的内壁上，所述限位杆(25)上滑动套接有限位滑套(23)，所述连杆(22)远离移动板(12)的一端固定连接在限位滑套(23)上。
6.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述驱动电机(21)为伺服电机。
7.根据权利要求1所述的一种集成式实验教学信息管理平台，其特征在于，所述感应模块(9)为红外感应器，所述显示模块(11)为LED触控屏。
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