CN108538094A - 一种企业管理培训的教学装置 - Google Patents

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    • H05K5/0017—Casings, cabinets or drawers for electric apparatus with operator interface units

Abstract

本发明公开了一种企业管理培训的教学装置，由承载箱和教学设备构成，所述教学设备嵌合于承载箱内，所述承载箱顶部由闭合盖嵌合固定，所述承载箱箱壁上设有红外线感应口、控制槽和USB接口，所述控制槽内设有控制按键，所述承载箱另一箱壁上设有固定孔，所述承载箱底部设有载板，所述载板上设有嵌合扣和锁紧孔，所述嵌合扣与承载箱底部的嵌合孔嵌合固定。通过嵌合一体化的形式，方便了对培训教学装置的携带，解决了投影设备培训教学的局限性，增强了培训教学设备的实用性，通过红外线感应功能的添加，简化的操作，对整个培训教学操作提供了便捷，USB接口实现了与外接设备实现信息共享，避免了电脑与培训教学装置连接的麻烦流程。

Description

一种企业管理培训的教学装置
技术领域
本发明涉及企业培训教学设备技术领域，具体为一种企业管理培训的教学装置。
背景技术
企业培训大多采用多媒体设备进行教学，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
作为多媒体教育设备，一般主要以投影设备为主，由于投影设备的投影布涉及体积较大，只能在固定的培训室或固定的教育地点摆放，从而造成教学培训的局限性，由于投影设备投影的条件较为苛刻性，如果涉及到室外培训时，多媒体投影设备将无法作为教学培训的设备。为了解决上述问题，因此，我们提出了一种企业管理培训的教学装置。
发明内容
本发明的目的在于提供一种企业管理培训的教学装置，解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种企业管理培训的教学装置，由承载箱和教学设备构成，所述教学设备嵌合于承载箱内，所述承载箱顶部由闭合盖嵌合固定，所述承载箱箱壁上设有红外线感应口、控制槽和USB接口，所述控制槽内设有控制按键，所述承载箱另一箱壁上设有固定孔，所述承载箱底部设有载板，所述载板上设有嵌合扣和锁紧孔，所述嵌合扣与承载箱底部的嵌合孔嵌合固定，所述锁紧孔由固定销贯穿固定，所述教学设备由液晶屏构成，所述液晶屏两侧端上设有滑轨和衔接孔；所述承载箱内部两侧内壁上设有滑体，所述承载箱内部设有红外线控制器、信息解析器、升降器、支撑板、电池和主板，所述滑体与液晶屏侧端上的滑轨嵌合滑动连接，所述支撑板一端板面与液晶屏通过螺丝固定连接，所述支撑板另一端板面与升降器升降柱固定连接；所述主板通过集成线分别与液晶屏、控制按键、红外线控制器、信息解析器、升降器和电池连接。
作为本发明的一种优选实施方式，所述主板为集成控制芯片，所述主板上设有升降器控制模块、红外线控制模块、信息解析模块和微型电路传输板。
作为本发明的一种优选实施方式，所述承载箱侧端上固定孔与液晶屏侧端上衔接孔大小、结构相同且位置对应一致。
作为本发明的一种优选实施方式，所述红外线控制器上设有红外线感应器，所述红外线感应器与红外线感应口位置对应一致。
作为本发明的一种优选实施方式，所述液晶屏两侧端的滑轨与承载箱内部两侧壁上的滑体嵌合结构匹配一致，所述滑轨内部设有润滑油。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
1.通过嵌合伸缩结构的承载箱和液晶屏设计，伸缩结构使得液晶屏隐藏于承载箱内，通过嵌合一体化的形式，方便了对培训教学装置的携带，同时也方便了室外的培训教学，解除了培训地域的限制，从而解决了投影设备培训教学的局限性，增强了培训教学设备的实用性。
2.通过红外线感应功能的添加，使得整个培训教学过程可以通过远程控制设备进行远程控制，从而简化的操作，对整个培训教学操作提供了便捷，通过USB接口实现了与外接设备实现信息共享，避免了电脑与培训教学装置连接的麻烦流程。
附图说明
图1为本发明一种企业管理培训的教学装置外观结构示意图；
图2为本发明一种企业管理培训的教学装置整体展开结构示意图；
图3为本发明一种企业管理培训的教学装置承载箱内部结构示意图；
图4为本发明一种企业管理培训的教学装置载板结构示意图。
图中:1-承载箱，2-闭合盖，3-红外线感应口，4-控制槽，5-USB接口，6-固定孔，7-载板，8-嵌合扣，9-锁紧孔，10-液晶屏，11-滑轨，12-衔接孔，13-控制按键，14-滑体，15-红外线控制器，16-信息解析器，17-升降器，18-支撑板，19-电池，20-主板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种企业管理培训的教学装置，由承载箱1和教学设备构成，所述教学设备嵌合于承载箱1内，所述承载箱1顶部由闭合盖2嵌合固定，所述承载箱1箱壁上设有红外线感应口3、控制槽4和USB接口5，所述控制槽4内设有控制按键13，所述承载箱1另一箱壁上设有固定孔6，所述承载箱1底部设有载板7，所述载板7上设有嵌合扣8和锁紧孔9，所述嵌合扣8与承载箱1底部的嵌合孔嵌合固定，所述锁紧孔9由固定销贯穿固定，所述教学设备由液晶屏10构成，所述液晶屏10两侧端上设有滑轨11和衔接孔12；所述承载箱1内部两侧内壁上设有滑体14，所述承载箱1内部设有红外线控制器15、信息解析器16、升降器17、支撑板18、电池19和主板20，所述滑体14与液晶屏10侧端上的滑轨11嵌合滑动连接，所述支撑板18一端板面与液晶屏10通过螺丝固定连接，所述支撑板18另一端板面与升降器17升降柱固定连接；所述主板20通过集成线分别与液晶屏10、控制按键13、红外线控制器15、信息解析器16、升降器17和电池19连接。
请参阅图3，作为本发明的一种优选实施方式，所述主板20为集成控制芯片，所述主板20上设有升降器控制模块、红外线控制模块、信息解析模块和微型电路传输板。通过不同功能的模块，分别可以实现对升降器、红外线控制器、外接设备和电路的控制。
请参阅图2，作为本发明的一种优选实施方式，所述承载箱1侧端上固定孔6与液晶屏10侧端上衔接孔12大小、结构相同且位置对应一致。相同结构的固定孔和衔接孔确保了固定销的共同贯穿固定后的稳定性和牢固性。
请参阅图1、图3，作为本发明的一种优选实施方式，所述红外线控制器15上设有红外线感应器，所述红外线感应器与红外线感应口3位置对应一致。对应一致的红外线感应器和红外线感应口确保了红外线感应器与红外线遥控器的红外线对接。
请参阅图2、图3，作为本发明的一种优选实施方式，所述液晶屏10两侧端的滑轨11与承载箱1内部两侧壁上的滑体14嵌合结构匹配一致，所述滑轨11内部设有润滑油。滑轨和滑体嵌合结构匹配一致确保了嵌合滑动的稳定性，润滑油降低了滑动的摩擦。
本发明所述的一种企业管理培训的教学装置，在使用时，首先将承载箱1通过载板7进行固定，将载板7上的嵌合扣8与承载箱1底部的嵌合孔嵌合即可，打开闭合盖2，通过控制槽4内的控制按键13通过控制升降器17将液晶屏10通过支撑板18推出承载箱1，并通过固定销共同贯穿衔接孔12和固定孔6将液晶屏10固定，再通过控制按键13开启显示屏，并通过USB接口5接入外接设备，将外接设备上的信息传输至液晶屏10上，最后借助红外线遥控器通过红外线控制器15实现对液晶屏10的远程控制。
本发明的承载箱1，闭合盖2，红外线感应口3，控制槽4，USB接口5，固定孔6，载板7，嵌合扣8，锁紧孔9，液晶屏10，滑轨11，衔接孔12，控制按键13，滑体14，红外线控制器15，信息解析器16，升降器17，支撑板18，电池19，主板20，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明解决的问题是由于投影设备的投影布涉及体积较大，只能在固定的培训室或固定的教育地点摆放，从而造成教学培训的局限性，由于投影设备投影的条件较为苛刻性，如果涉及到室外培训时，多媒体投影设备将无法作为教学培训的设备。本发明采用通过嵌合伸缩结构的承载箱1和液晶屏10设计，伸缩结构使得液晶屏10隐藏于承载箱1内，通过嵌合一体化的形式，方便了对培训教学装置的携带，同时也方便了室外的培训教学，解除了培训地域的限制，从而解决了投影设备培训教学的局限性，增强了培训教学设备的实用性，通过红外线感应功能的添加，使得整个培训教学过程可以通过远程控制设备进行远程控制，从而简化的操作，对整个培训教学操作提供了便捷，通过USB接口5实现了与外接设备实现信息共享，避免了电脑与培训教学装置连接的麻烦流程。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种企业管理培训的教学装置，由承载箱(1)和教学设备构成，其特征在于：所述教学设备嵌合于承载箱(1)内，所述承载箱(1)顶部由闭合盖(2)嵌合固定，所述承载箱(1)箱壁上设有红外线感应口(3)、控制槽(4)和USB接口(5)，所述控制槽(4)内设有控制按键(13)，所述承载箱(1)另一箱壁上设有固定孔(6)，所述承载箱(1)底部设有载板(7)，所述载板(7)上设有嵌合扣(8)和锁紧孔(9)，所述嵌合扣(8)与承载箱(1)底部的嵌合孔嵌合固定，所述锁紧孔(9)由固定销贯穿固定，所述教学设备由液晶屏(10)构成，所述液晶屏(10)两侧端上设有滑轨(11)和衔接孔(12)；
所述承载箱(1)内部两侧内壁上设有滑体(14)，所述承载箱(1)内部设有红外线控制器(15)、信息解析器(16)、升降器(17)、支撑板(18)、电池(19)和主板(20)，所述滑体(14)与液晶屏(10)侧端上的滑轨(11)嵌合滑动连接，所述支撑板(18)一端板面与液晶屏(10)通过螺丝固定连接，所述支撑板(18)另一端板面与升降器(17)升降柱固定连接；
所述主板(20)通过集成线分别与液晶屏(10)、控制按键(13)、红外线控制器(15)、信息解析器(16)、升降器(17)和电池(19)连接。
2.根据权利要求1所述的一种企业管理培训的教学装置,其特征在于：所述主板(20)为集成控制芯片，所述主板(20)上设有升降器控制模块、红外线控制模块、信息解析模块和微型电路传输板。
3.根据权利要求1所述的一种企业管理培训的教学装置,其特征在于：所述承载箱(1)侧端上固定孔(6)与液晶屏(10)侧端上衔接孔(12)大小、结构相同且位置对应一致。
4.根据权利要求1所述的一种企业管理培训的教学装置，其特征在于：所述红外线控制器(15)上设有红外线感应器，所述红外线感应器与红外线感应口3位置对应一致。
5.根据权利要求1所述的一种企业管理培训的教学装置，其特征在于：所述液晶屏(10)两侧端的滑轨(11)与承载箱(1)内部两侧壁上的滑体(14)嵌合结构匹配一致，所述滑轨(11)内部设有润滑油。
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