CN108209150A - 法与经济学用多功能教学设备及使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种法与经济学用多功能教学设备及使用方法。目前思想政治教师工作用桌都是固定式，不方便使用，而且隐蔽性差。本发明组成包括：固定桌（1），所述的固定桌侧面装有开关（2），所述的固定桌下方安装有底板（13），所述的底板上方装有发动机支架（15），所述的发动机支架通过螺栓与发动机（16）连接，所述的发动机与水平轴（14）连接，所述的水平轴与水平伞齿轮（11）连接，所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮（10）啮合，所述的垂直伞齿轮与垂直轴（17）连接，所述的垂直轴与丝杆（6）连接，所述的丝杆与移动筒（5）连接，所述的丝杆穿过下板（7）、螺母（8）。本发明用于法与经济学用多功能教学设备及使用方法。

Description

法与经济学用多功能教学设备及使用方法

技术领域：

本发明涉及一种法与经济学用多功能教学设备及使用方法。

背景技术：

思想政治教学，教课书多，授课量比较大，使用的教学工具多，目前教师工作使用的办公桌都是固定模式，不方便教材与使用工具的分类放置，而且隐蔽性差。尤其是思想政治教学中经常使用到的宣传挂图、笔和记事簿等教学工具较多，全部放置在讲桌上出现凌乱的现象，给教学工作带来诸多不便。

传统式讲桌，使用上存在很大缺陷，教师在授课时不是很方便灵活，在教学和使用上存在很大缺陷，新型的方便实用的教学工具，正在走进教学领域，为当今教育事业发展的必然趋势，在现代科技突飞猛进的今天，传统教学工具已不能适应时代发展的要求，必然会被灵活、方便、实用的讲桌替代。

发明内容：

本发明的目的是提供一种法与经济学用多功能教学设备及使用方法。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种法与经济学用多功能教学设备，其组成包括：固定桌，所述的固定桌侧面装有开关，所述的固定桌下方安装有底板，所述的底板上方装有发动机支架，所述的发动机支架通过螺栓与发动机连接，所述的发动机与水平轴连接，所述的水平轴与水平伞齿轮连接，所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮啮合，所述的垂直伞齿轮与垂直轴连接，所述的垂直轴与丝杆连接，所述的丝杆与移动筒连接，所述的丝杆穿过下板、螺母。

所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的下板上方装有所述的移动筒、移动书桌，所述的下板下方装有所述的螺母，所述的移动筒分别与所述的移动书桌、5个横板连接。

所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的底板上安装有齿轮箱支架，所述的齿轮箱支架上安装有齿轮箱，所述的齿轮箱内部装有所述的水平伞齿轮、所述的垂直伞齿轮。

所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的开关上方安装有正转与反转按钮。

一种所述的法与经济学用多功能教学设备及使用方法，首先是接通电源，将所述的电源接通后，按开关上的正转按钮，丝杆转动将移动书桌升起，反之，按动反转按钮，所述的移动书桌降落。

有益效果：

1.本发明是在固定设备的后面放置一个移动书桌，通过丝杆的转动使所述的移动书桌升起与降落，这种结构的教师工作用桌使用非常方便，能够保持桌面整洁，存放不同种类的书籍、工具及资料，同时隐蔽性好，节省空间，具有设计合理、造型新颖等优点，其中所述的移动书桌内可以存放书籍或教师授课用的杂物、教学用具，即环保又美观。

本发明的固定桌侧面装有开关，所述的开关上安装有正转与反转按钮，使用时直接操作即可实现移动书桌的升降，操作方便，实用性强。

本发明的固定桌下方安装有底板，使所述的底板与固定桌成一体，在所述的底板上方装有发动机支架，所述的发动机支架通过螺栓与发动机连接，这种结构间接使所述的发动机与固定桌连接成一体，使用起来稳固可靠。

本发明的发动机与水平轴连接，所述的水平轴与水平伞齿轮连接，所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮啮合，使用这种结构能够使所述的移动书桌升降平稳，无噪音。

本发明的垂直伞齿轮与垂直轴连接，所述的垂直轴与丝杆连接，所述的丝杆与移动筒连接，这种连接形式能够使所述的丝杆转动平稳，行程可控，结构简单，噪声低，使用寿命长。

本发明的移动书桌装有5个横板，所述的横板之间的距离可以根据需要进行调整，分别放置思想政治教学所用的教课书、授课用的工具、资料等物品，方便实用。

附图说明：

附图1是本发明的结构示意图。

附图2是附图1 中A的放大图。

附图3是附图1 的左视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种法与经济学用多功能教学设备，其组成包括：固定桌1，所述的固定桌侧面装有开关2，所述的固定桌下方安装有底板13，所述的底板上方装有发动机支架15，所述的发动机支架通过螺栓与发动机16连接，所述的发动机与水平轴14连接，所述的水平轴与水平伞齿轮11连接，所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮10啮合，所述的垂直伞齿轮与垂直轴17连接，所述的垂直轴与丝杆6连接，所述的丝杆与移动筒5连接，所述的丝杆穿过下板7、螺母8。

实施例2：

根据实施例1所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的下板上方装有所述的移动筒、移动书桌3，所述的下板下方装有所述的螺母，所述的移动筒分别与所述的移动书桌、5个横板4连接。

实施例3：

根据实施例1所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的底板上安装有齿轮箱支架12，所述的齿轮箱支架上安装有齿轮箱9，所述的齿轮箱内部装有所述的水平伞齿轮、所述的垂直伞齿轮。

实施例4：

根据实施例1所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的开关上方安装有正转与反转按钮。

实施例5：

根据实施例1或2或3或4所述的法与经济学用多功能教学设备，所述的思想政治教学工作使用的办公桌的使用方法，接通电源后，按开关上的正转按钮，丝杆转动将移动书桌升起，反之，按动反转按钮，所述的移动书桌降落。

Claims (5)

1.一种法与经济学用多功能教学设备，其组成包括：固定桌，其特征是：所述的固定桌侧面装有开关，所述的固定桌下方安装有底板，所述的底板上方装有发动机支架，所述的发动机支架通过螺栓与发动机连接，所述的发动机与水平轴连接，所述的水平轴与水平伞齿轮连接，所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮啮合，所述的垂直伞齿轮与垂直轴连接，所述的垂直轴与丝杆连接，所述的丝杆与移动筒连接，所述的丝杆穿过下板、螺母。

2.根据权利要求1所述的法与经济学用多功能教学设备，其特征是：所述的下板上方装有所述的移动筒、移动书桌，所述的下板下方装有所述的螺母，所述的移动筒分别与所述的移动书桌、5个横板连接。

3.根据权利要求1所述的法与经济学用多功能教学设备，其特征是：所述的底板上安装有齿轮箱支架，所述的齿轮箱支架上安装有齿轮箱，所述的齿轮箱内部装有所述的水平伞齿轮、所述的垂直伞齿轮。

4.根据权利要求1所述的法与经济学用多功能教学设备，其特征是：所述的开关上方安装有正转与反转按钮。

5.一种利用权利要求1-4之一所述的法与经济学用多功能教学设备的使用方法，其特征是：该方法包括如下步骤：首先是接通电源，将所述的电源接通后，按开关上的正转按钮，丝杆转动将移动书桌升起，反之，按动反转按钮，所述的移动书桌降落。