CN107550023A - 课桌高度的调节方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了课桌高度的调节方法，包括A、将课本书籍放置在支撑板上，支撑板在课本书籍的压力作用下向下移动，支撑板通过套管驱动转轴转动，转轴带动第一转筒转动，并使发条弹簧扭动；B、当需要升高课桌的高度的时候，滑动动支架，使上齿轮轴或下齿轮轴与齿圈啮合；将棘爪与棘轮分离，使发条弹簧驱动第一转筒转动，第一转筒通过第二转筒带动齿圈转动，齿圈通过上齿轮轴或下齿轮轴带动驱动齿轮轴转动，使驱动齿轮轴在齿条上向上移动，使桌柜上移；C、转动棘爪，使棘爪与棘轮接触，使第一转筒停止转动；D、将插销插入对应的销孔内，对桌柜的高度进行定位；E、移动支架，使上齿轮轴和下齿轮轴均与齿圈分离。解决了课桌高度不方便调节的问题。

Description

课桌高度的调节方法

技术领域

本发明涉及学生课桌技术领域。

背景技术

日常生活中，传统的课桌桌脚的高度是固定的，因此课桌的桌面不可能随使用者的需求上升或下降，给不同身高的学生带来许多不便。现在市场上出现了可以调节高度的课桌，但是，课桌一般采用了专门的工件进行连接，导致调节时需要使用专业的工具，从而使可以调节高度的课桌沦为了固定高度的课桌。在学生一天的学习时间中，中午一般都会安排一段时间进行午休，从而保证学生下午具有饱满的精神进行学习。午休时，学生一般都是趴在课桌上进行的。然而，学生在学习时和午休时，学生对课桌的高度的要求是不同的，这就需要课桌在高度调节上操作简单，方便可行。

发明内容

本发明意在提供一种课桌高度的调节方法，以解决现有技术中调节课桌的高度时需要使用专业工具，导致课桌不方便调节的问题。

本方案中的课桌高度的调节方法，课桌包括桌腿、桌面板和顶部敞口的桌柜，所述桌腿沿竖向与桌柜滑动连接，桌面板铰接在桌柜的顶部，所述桌柜的内部设有横向的支撑板，支撑板沿竖向与桌柜滑动连接，桌柜内部设有驱动支撑板竖向上移动的螺旋弹簧；支撑板的下侧设有驱动机构，驱动机构包括转轴、第一转筒、发条弹簧和第二转筒，转轴竖向设置并与桌柜转动连接，转轴的周壁设有螺旋形的凹槽，转轴上同轴套设有套管，套管的内侧设有与凹槽滑动配合的销轴，套管的上端与支撑板固定连接，第一转筒同轴套设在转轴外侧，第一转筒与转轴之间连接有单向轴承，第一转筒与桌柜的底板之间设有棘轮棘爪机构，单向轴承的限制方向与棘轮棘爪机构的限制方向相反，发条弹簧套设在第一转筒的外侧，发条弹簧的一端与第一转筒固定连接，发条弹簧的另一端与桌柜固定连接，第二转筒同轴套设在第一转筒的外侧，第二转筒与第一转筒固定连接，第二转筒的外侧同轴固定连接有齿圈，齿圈的上侧和下侧均具有轮齿；所述桌柜的底板上设有与齿圈配合的传动机构，所述传动机构包括支架、上齿轮轴、下齿轮轴和传动齿轮轴，支架沿竖向与桌柜底板滑动连接，上齿轮轴和下齿轮轴平行设置并与支架转动连接，传动齿轮轴同时与上齿轮轴和下齿轮轴啮合，转动齿轮轴与支架转动连接，上齿轮轴位于齿圈的上侧并与齿圈离合配合，下齿轮轴位于齿圈的下侧并与齿圈离合配合；所述桌腿上固设有与传动齿轮轴啮合的齿条；所述桌柜的底板上设有插销，桌腿上设有若干竖向排列的销孔；

具体的调节方法为：A、将课本书籍放置在支撑板上，支撑板在课本书籍的压力作用下向下移动，支撑板通过套管驱动转轴转动，转轴带动第一转筒转动，并使发条弹簧扭动；

B、当需要升高课桌的高度的时候，竖向滑动动支架，使上齿轮轴或下齿轮轴与齿圈啮合；将棘爪与棘轮分离，使发条弹簧驱动第一转筒转动，第一转筒通过第二转筒带动齿圈转动，齿圈通过上齿轮轴或下齿轮轴带动驱动齿轮轴转动，使驱动齿轮轴在齿条上向上移动，使桌柜上移；

C、转动棘爪，使棘爪与棘轮接触，使第一转筒停止转动；

D、将插销插入对应的销孔内，对桌柜的高度进行定位；

E、竖向移动支架，使上齿轮轴和下齿轮轴均与齿圈分离。

与现有技术相比，本方案的优点在于：通过利用学生学习时，频繁的在支撑板上取放书籍，从而使发条弹簧发生形变并蓄力，最后利用发条弹簧的弹力驱动传动齿轮轴转动，实现对课桌高度的调节，无需使用专用工具来进行调节，方便操作，同时，调节过程中需要使用大量的力气，减轻了操作者的负担。

进一步，所述桌柜的内部设有拉杆，拉杆的一端与棘爪铰接，拉杆的另一端伸至桌柜外部。通过设置拉杆来拉动棘爪，从而方便操作。

进一步，所述螺旋弹簧设置于套管内部，螺旋弹簧的上端与支撑板相抵，下端与转轴相抵。将螺旋弹簧设置于套管内部，使套管对螺旋弹簧的位置进行限制，无需对螺纹弹簧进行固定连接处理，从而方便了螺旋弹簧的安装。

进一步，所述转轴的顶部转动连接有转动板。通过在转轴的顶部设置转动板，从而使转动板与螺旋弹簧相抵，当转轴转动时，螺旋弹簧可以不转动，从而避免了螺旋弹簧与转轴之间产生较大的摩擦力，进而减少了螺纹弹簧的磨损。

进一步，所述销轴与套管转动连接。销轴与套管转动连接，使销轴在凹槽内滑动时，销轴与凹槽由原来的滑动摩擦变为转动摩擦，从而减小了摩擦力。

附图说明

图1为本发明课桌高度的调节方法中课桌的实施例的结构示意图；

图2为图1中驱动机构的俯视图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式对本发明作进一步详细的说明：

说明书附图中的附图标记包括：桌面板1、桌柜2、齿条3、支撑板4、齿圈5、第二转筒6、发条弹簧7、套管8、转轴9、第一转筒10、棘轮11、上齿轮轴12、传动齿轮轴13、下齿轮轴14、支架15、底板16、单向轴承17、桌腿18、拉杆19。

课桌高度的调节方法，涉及一种课桌，如图1和图2所示，该课桌包括桌腿18和顶部敞口的桌柜2，桌腿18与桌柜2沿竖向滑动连接。桌柜2的顶部铰接有可以盖合在桌柜2顶部的桌面板1。桌柜2的内部竖向滑动连接有支撑板4，支撑板4的下方设有驱动机构，驱动机构包括竖直设置的转轴9，转轴9呈圆柱形，转轴9与桌柜2的底板16转动连接，转轴9的周壁上设有沿轴向延伸的螺旋形的凹槽,凹槽的旋向为左螺旋；转轴9的顶部同轴转动连接有转动板；支撑板4的底部焊接有与转轴9同轴的套管8，套管8套设在转轴9上，套管8的内侧转动连接有销轴，销轴插入凹槽内并与凹槽滑动配合。套管8的内部设有螺旋弹簧，螺旋弹簧的上端与支撑板4相抵，下端与转动板相抵；转轴9外侧套设有第一转筒10，转轴9与第一转筒10之间设置有单向轴承17，单向轴承17的限制转动方向为顺时针方向。第一转筒10上平键连接有棘轮11，桌柜2的底板16铰接有可限制棘轮11逆时针转动的棘爪，棘爪上铰接有拉杆19，拉杆19贯穿桌柜2的侧壁。第一转筒10上套设有发条弹簧7，发条弹簧7的一端与第一转筒10固定连接，发条弹簧7的另一端与螺纹连接在底板16上的固定销连接。第一转筒10上同轴设置有第二转筒6，第一转筒10与第二转筒6之间焊接有连接杆。第二转筒6上套设有齿圈5，齿圈5的上侧和下侧均设置有轮齿。齿圈5的左右两侧以均设有传动机构，两个传动机构以齿圈5的轴线为中心轴呈中心对称设置，传动机构包括支架15，支架15与底板16竖向滑动连接；支架15上转动连接有上齿轮轴12和下齿轮轴14，上齿轮轴12与下齿轮轴14之间啮合有传动齿轮轴13，传动齿轮轴13与支架15转动连接。上齿轮轴12位于齿圈5的上方并与齿圈5离合配合，下齿轮轴14位于齿圈5的下方并与齿圈5离合配合。桌腿18上焊接有与传动齿轮轴13啮合的齿条3，左右两侧的齿条3以转轴9的轴向为中心轴呈中心对称设置。桌柜2的底板16上安装有插销，桌腿18上设有若干竖向排列的并与插销配合的销孔，当课桌的高度调整到位到，将插销插入销孔内，对桌柜2和桌腿18之间进行定位。

具体的调节方法为：

A、将课本书籍放置在支撑板4上，支撑板4在课本书籍的压力作用下向下移动，支撑板4在桌柜2的限制作用下只能竖向移动，支撑板4通过套管8驱动转轴9顺时针方向转动，转轴9带动第一转筒10顺时针方向转动，并使发条弹簧7扭动；

B、当需要升高课桌的高度的时候，竖直向下滑动动支架15，使下齿轮轴14与齿圈5啮合；拉动拉杆19，将棘爪与棘轮11分离，使发条弹簧7驱动第一转筒10逆时针方向转动，第一转筒10通过第二转筒6带动齿圈5逆时针方向转动，齿圈5通过下齿轮轴14带动驱动齿轮轴转动，使驱动齿轮轴在齿条3上向上移动，使桌柜2上移；

C、当桌柜2移动到预订高度时，推动拉杆19，使棘爪与棘轮11接触，使第一转筒10停止转动；

D、将插销插入对应的销孔内，对桌柜2的高度进行定位；

E、竖向移动支架15，使下齿轮轴14与齿圈5分离，同时，上齿轮轴12也与齿圈5保持分离状态。

Claims (5)

1.课桌高度的调节方法，其特征在于：课桌包括桌腿、桌面板和顶部敞口的桌柜，所述桌腿沿竖向与桌柜滑动连接，桌面板铰接在桌柜的顶部，所述桌柜的内部设有横向的支撑板，支撑板沿竖向与桌柜滑动连接，桌柜内部设有驱动支撑板竖向上移动的螺旋弹簧；支撑板的下侧设有驱动机构，驱动机构包括转轴、第一转筒、发条弹簧和第二转筒，转轴竖向设置并与桌柜转动连接，转轴的周壁设有螺旋形的凹槽，转轴上同轴套设有套管，套管的内侧设有与凹槽滑动配合的销轴，套管的上端与支撑板固定连接，第一转筒同轴套设在转轴外侧，第一转筒与转轴之间连接有单向轴承，第一转筒与桌柜的底板之间设有棘轮棘爪机构，单向轴承的限制方向与棘轮棘爪机构的限制方向相反，发条弹簧套设在第一转筒的外侧，发条弹簧的一端与第一转筒固定连接，发条弹簧的另一端与桌柜固定连接，第二转筒同轴套设在第一转筒的外侧，第二转筒与第一转筒固定连接，第二转筒的外侧同轴固定连接有齿圈，齿圈的上侧和下侧均具有轮齿；所述桌柜的底板上设有与齿圈配合的传动机构，所述传动机构包括支架、上齿轮轴、下齿轮轴和传动齿轮轴，支架沿竖向与桌柜底板滑动连接，上齿轮轴和下齿轮轴平行设置并与支架转动连接，传动齿轮轴同时与上齿轮轴和下齿轮轴啮合，转动齿轮轴与支架转动连接，上齿轮轴位于齿圈的上侧并与齿圈离合配合，下齿轮轴位于齿圈的下侧并与齿圈离合配合；所述桌腿上固设有与传动齿轮轴啮合的齿条；所述桌柜的底板上设有插销，桌腿上设有若干竖向排列的销孔；

具体的调节方法为：A、将课本书籍放置在支撑板上，支撑板在课本书籍的压力作用下向下移动，支撑板通过套管驱动转轴转动，转轴带动第一转筒转动，并使发条弹簧扭动；

B、当需要升高课桌的高度的时候，竖向滑动动支架，使上齿轮轴或下齿轮轴与齿圈啮合；将棘爪与棘轮分离，使发条弹簧驱动第一转筒转动，第一转筒通过第二转筒带动齿圈转动，齿圈通过上齿轮轴或下齿轮轴带动驱动齿轮轴转动，使驱动齿轮轴在齿条上向上移动，使桌柜上移；

C、转动棘爪，使棘爪与棘轮接触，使第一转筒停止转动；

D、将插销插入对应的销孔内，对桌柜的高度进行定位；

E、竖向移动支架，使上齿轮轴和下齿轮轴均与齿圈分离。

2.根据权利要求1所述的课桌高度的调节方法，其特征在于：所述桌柜的内部设有拉杆，拉杆的一端与棘爪铰接，拉杆的另一端伸至桌柜外部。

3.根据权利要求2所述的课桌高度的调节方法，其特征在于：所述螺旋弹簧设置于套管内部，螺旋弹簧的上端与支撑板相抵，下端与转轴相抵。

4.根据权利要求3所述的课桌高度的调节方法，其特征在于：所述转轴的顶部转动连接有转动板。

5.根据权利要求4所述的课桌高度的调节方法，其特征在于：所述销轴与套管转动连接。