CN107280252A - 升降式课桌 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了升降式课桌，包括桌腿、桌面板和桌柜，桌柜的内部滑动连接有支撑板，支撑板的下侧设有转轴、第一转筒、发条弹簧和第二转筒，转轴竖向设置并与桌柜转动连接，转轴的周壁设有螺旋形的凹槽，支撑板上设有套设在转轴上的套管，套管上设有与凹槽滑动配合的销轴，第一转筒同轴套设在转轴外侧并连接有单向轴承，第一转筒与桌柜的底板之间设有棘轮棘爪机构，单向轴承的限制方向与棘轮棘爪机构的限制方向相反，发条弹簧套设在第一转筒的外侧，第二转筒同轴固设在第一转筒的外侧，第二转筒的外侧固设有齿圈，齿圈的上侧和下侧均具有轮齿；桌柜的底板上设有与齿圈配合的齿轮传动机构，桌腿上固设有齿条；解决了课桌的高度不方便调节的问题。
Description
技术领域
本发明涉及学生课桌技术领域。
背景技术
日常生活中，传统的课桌桌脚的高度是固定的，因此课桌的桌面不可能随使用者的需求上升或下降，给不同身高的学生带来许多不便。现在市场上出现了可以调节高度的课桌，但是，课桌一般采用了专门的工件进行连接，导致调节时需要使用专业的工具，从而使调节课桌的高度操作起来比较麻烦。在学生一天的学习时间中，中午一般都会安排一段时间进行午休，从而保证学生下午具有饱满的精神进行学习。午休时，学生一般都是趴在课桌上进行的。然而，学生在学习时和午休时，学生对课桌的高度的要求是不同的，这就需要课桌在高度调节上操作简单，方便可行。
发明内容
本发明意在提供一种升降式课桌，以解决现有技术中调节课桌的高度时需要使用专业工具，导致课桌不方便调节的问题。
本方案中的升降式课桌，包括桌腿、桌面板和顶部敞口的桌柜，所述桌腿沿竖向与桌柜滑动连接，桌面板铰接在桌柜的顶部，所述桌柜的内部设有横向的支撑板，支撑板沿竖向与桌柜滑动连接，桌柜内部设有驱动支撑板竖向上移动的螺旋弹簧；支撑板的下侧设有驱动机构，驱动机构包括转轴、第一转筒、发条弹簧和第二转筒，转轴竖向设置并与桌柜转动连接，转轴的周壁设有螺旋形的凹槽，转轴上同轴套设有套管，套管的内侧设有与凹槽滑动配合的销轴，套管的上端与支撑板固定连接，第一转筒同轴套设在转轴外侧，第一转筒与转轴之间连接有单向轴承，第一转筒与桌柜的底板之间设有棘轮棘爪机构，单向轴承的限制方向与棘轮棘爪机构的限制方向相反，发条弹簧套设在第一转筒的外侧，发条弹簧的一端与第一转筒固定连接，发条弹簧的另一端与桌柜固定连接，第二转筒同轴套设在第一转筒的外侧，第二转筒与第一转筒固定连接，第二转筒的外侧同轴固定连接有齿圈，齿圈的上侧和下侧均具有轮齿；所述桌柜的底板上设有与齿圈配合的传动机构，所述传动机构包括支架、上齿轮轴、下齿轮轴和传动齿轮轴，支架沿竖向与桌柜底板滑动连接，上齿轮轴和下齿轮轴平行设置并与支架转动连接，传动齿轮轴同时与上齿轮轴和下齿轮轴啮合，转动齿轮轴与支架转动连接，上齿轮轴位于齿圈的上侧并与齿圈离合配合，下齿轮轴位于齿圈的下侧并与齿圈离合配合；所述桌腿上具有与传动齿轮轴啮合的齿条段。
设置支撑板，用于放置课本书籍。设置转轴，用于带动第一转筒转动，从而使第一转筒带动发条弹簧扭曲变形。设置螺旋形的凹槽，用于套管沿轴向移动时，销轴在凹槽内滑动，从而驱动转轴转动。设置棘轮棘爪机构，用于限制第一转筒只能单向转动，使第一转筒在发条弹簧的扭力作用下不会发生转动。设置单向轴承，用于使转轴沿一个方向转动时，转轴与第一转筒不会发生相对转动；而转轴沿另一个方向转动时，转轴可以与第一转筒之间发生相对转动。设置上齿轮轴和下齿轮轴，通过控制上齿轮轴或是下齿轮轴与齿圈啮合，可以控制传动齿轮轴的转动方向。
工作原理：平时将课本等书籍放置在桌柜内的支撑板上，支撑板在书籍的重力作用下克服螺旋弹簧的弹力向下移动，由于支撑板只能沿竖向滑动，从而使支撑板通过套管带动转轴转动，转轴通过单向轴承带动第一转筒转动，第一转筒转动时扭动发条弹簧，从而使发条弹簧的扭力增加；当从支撑板上取出书籍的时候，支撑板上的书籍的重力减小，支撑板在弹力的作用下向上移动，从而使支撑板通过套管带动转轴反方向转动，而第一转筒在棘轮棘爪的作用下保持不动，从而使转轴与第一转筒在单向轴承的作用下发生相对转动；随着频繁的在支撑板上取放书籍，使支撑板频繁的上下往复运动，从而使第一转筒频繁的扭动发条弹簧，使发条弹簧的弹力越来越大。当需要调整课桌的高度的时候，使上齿轮轴或下齿轮轴与齿圈啮合，分离棘爪与棘轮，使第一转筒在发条弹簧的作用下转动，从而使齿圈通过上齿轮轴或是下齿轮轴带动传动齿轮轴转动，进而使传动齿轮轴与桌腿上的齿条段发生相对移动，实现调整桌柜高度的目的。
与现有技术相比，本方案的优点在于：通过利用学生学习时，频繁的在支撑板上取放书籍，从而使发条弹簧发生形变并蓄力，最后利用发条弹簧的弹力驱动传动齿轮轴转动，实现对课桌高度的调节，无需使用专用工具来进行调节，方便操作，同时，调节过程中需要使用大量的力气，减轻了操作者的负担。
进一步，所述桌柜的内部设有拉杆，拉杆的一端与棘爪铰接，拉杆的另一端伸至桌柜外部。通过设置拉杆来拉动棘爪，从而方便操作。
进一步，所述螺旋弹簧设置于套管内部，螺旋弹簧的上端与支撑板相抵，下端与转轴相抵。将螺旋弹簧设置于套管内部，使套管对螺旋弹簧的位置进行限制，无需对螺纹弹簧进行固定连接处理，从而方便了螺旋弹簧的安装。
进一步，所述转轴的顶部转动连接有转动板。通过在转轴的顶部设置转动板，从而使转动板与螺旋弹簧相抵，当转轴转动时，螺旋弹簧可以不转动，从而避免了螺旋弹簧与转轴之间产生较大的摩擦力，进而减少了螺纹弹簧的磨损。
进一步，所述销轴与套管转动连接。销轴与套管转动连接，使销轴在凹槽内滑动时，销轴与凹槽由原来的滑动摩擦变为转动摩擦，从而减小了摩擦力。
附图说明
图1为本发明升降式课桌实施例的结构示意图；
图2为图1中驱动机构的俯视图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式对本发明作进一步详细的说明：
说明书附图中的附图标记包括：桌面板1、桌柜2、齿条3、支撑板4、齿圈5、第二转筒6、发条弹簧7、套管8、转轴9、第一转筒10、棘轮11、上齿轮轴12、传动齿轮轴13、下齿轮轴14、支架15、底板16、单向轴承17、桌腿18、拉杆19。
如图1和图2所示的升降式课桌，包括桌腿18和顶部敞口的桌柜2，桌腿18与桌柜2沿竖向滑动连接。桌柜2的顶部铰接有可以盖合在桌柜2顶部的桌面板1。桌柜2的内部竖向滑动连接有矩形的支撑板4，支撑板4的下方设有驱动机构，驱动机构包括竖直设置的转轴9，转轴9呈圆柱形，转轴9与桌柜2的底板16转动连接，转轴9的周壁上设有沿轴向延伸的螺旋形的凹槽,凹槽的旋向为左螺旋；转轴9的顶部同轴转动连接有转动板；支撑板4的底部焊接有与转轴9同轴的套管8，套管8套设在转轴9上，套管8的内侧转动连接有销轴，销轴插入凹槽内并与凹槽滑动配合。套管8的内部设有螺旋弹簧，螺旋弹簧的上端与支撑板4相抵，下端与转动板相抵；转轴9外侧套设有第一转筒10，转轴9与第一转筒10之间设置有单向轴承17，单向轴承17的限制转动方向为顺时针方向。第一转筒10上平键连接有棘轮11，桌柜2的底板16铰接有可限制棘轮11逆时针转动的棘爪，棘爪上铰接有拉杆19，拉杆19贯穿桌柜2的侧壁。第一转筒10上套设有发条弹簧7，发条弹簧7的一端与第一转筒10固定连接，发条弹簧7的另一端与螺纹连接在底板16上的固定销连接。第一转筒10上同轴设置有第二转筒6，第一转筒10与第二转筒6之间焊接有连接杆。第二转筒6上套设有齿圈5，齿圈5的上侧和下侧均设置有轮齿。齿圈5的左右两侧以均设有传动机构，两个传动机构以齿圈5的轴线为中心轴呈中心对称设置，传动机构包括支架15，支架15与底板16竖向滑动连接；支架15上转动连接有上齿轮轴12和下齿轮轴14，上齿轮轴12与下齿轮轴14之间啮合有传动齿轮轴13，传动齿轮轴13与支架15转动连接。上齿轮轴12位于齿圈5的上方并与齿圈5离合配合，下齿轮轴14位于齿圈5的下方并与齿圈5离合配合。桌腿18上焊接有与传动齿轮轴13啮合的齿条3，左右两侧的齿条3以转轴9的轴向为中心轴呈中心对称设置。桌柜2的底板16上安装有插销，桌腿18上设有若干竖向排列的并与插销配合的销孔，当课桌的高度调整到位到，将插销插入销孔内，对桌柜2和桌腿18之间进行定位。
使用时，平时将课本等书籍放置在桌柜2内的支撑板4上，支撑板4在书籍的重力作用下克服螺旋弹簧的弹力向下移动，支撑板4只能沿桌柜2竖向滑动，从而使支撑板4通过套管8带动转轴9顺时针方向转动，转轴9通过单向轴承17带动第一转筒10顺时针方向转动，第一转筒10转动时扭动发条弹簧7，从而使发条弹簧7的扭力增加；当从支撑板4上取出书籍的时候，支撑板4所受的压力减小，支撑板4在弹力的作用下向上移动，从而使支撑板4通过套管8带动转轴9逆时针方向转动，而第一转筒10在棘轮11棘爪的作用下保持不动，从而使转轴9与第一转筒10在单向轴承17的作用下发生相对转动；随着频繁的在支撑板4上取放书籍，使支撑板4频繁的上下往复运动，从而使第一转筒10频繁的扭动发条弹簧7，使发条弹簧7的形变越来越大。当需要升高课桌的高度的时候，竖直向上移动支架15，使下齿轮轴14与齿圈5啮合，然后拉动拉杆19，使棘爪与棘轮11分离，从而使第一转筒10在发条弹簧7的作用下逆时针方向转动，使齿圈5通过下齿轮轴14带动传动齿轮轴13转动，使传动齿轮轴13在齿条3上向上滚动，进而使桌柜2上移，实现升高课桌的目的；当需要降低课桌的高度的时候，竖直向下移动支架15，使上齿轮轴12与齿圈5啮合，然后拉动拉杆19，使棘爪与棘轮11分离，从而使第一转筒10在发条弹簧7的作用下逆时针方向转动，使齿圈5通过上齿轮轴12带动传动齿轮轴13转动，使传动齿轮轴13在齿条3上向下滚动，进而使桌柜2下移，实现降低课桌的目的。
Claims (5)
1.升降式课桌，包括桌腿、桌面板和顶部敞口的桌柜，所述桌腿沿竖向与桌柜滑动连接，桌面板铰接在桌柜的顶部，其特征在于：所述桌柜的内部设有横向的支撑板，支撑板沿竖向与桌柜滑动连接，桌柜内部设有驱动支撑板竖向上移动的螺旋弹簧；支撑板的下侧设有驱动机构，驱动机构包括转轴、第一转筒、发条弹簧和第二转筒，转轴竖向设置并与桌柜转动连接，转轴的周壁设有螺旋形的凹槽，转轴上同轴套设有套管，套管的内侧设有与凹槽滑动配合的销轴，套管的上端与支撑板固定连接，第一转筒同轴套设在转轴外侧，第一转筒与转轴之间连接有单向轴承，第一转筒与桌柜的底板之间设有棘轮棘爪机构，单向轴承的限制方向与棘轮棘爪机构的限制方向相反，发条弹簧套设在第一转筒的外侧，发条弹簧的一端与第一转筒固定连接，发条弹簧的另一端与桌柜固定连接，第二转筒同轴套设在第一转筒的外侧，第二转筒与第一转筒固定连接，第二转筒的外侧同轴固定连接有齿圈，齿圈的上侧和下侧均具有轮齿；所述桌柜的底板上设有与齿圈配合的传动机构，所述传动机构包括支架、上齿轮轴、下齿轮轴和传动齿轮轴，支架沿竖向与桌柜底板滑动连接，上齿轮轴和下齿轮轴平行设置并与支架转动连接，传动齿轮轴同时与上齿轮轴和下齿轮轴啮合，转动齿轮轴与支架转动连接，上齿轮轴位于齿圈的上侧并与齿圈离合配合，下齿轮轴位于齿圈的下侧并与齿圈离合配合；所述桌腿上固设有与传动齿轮轴啮合的齿条。
2.根据权利要求1所述的升降式课桌，其特征在于：所述桌柜的内部设有拉杆，拉杆的一端与棘爪铰接，拉杆的另一端伸至桌柜外部。
3.根据权利要求2所述的升降式课桌，其特征在于：所述螺旋弹簧设置于套管内部，螺旋弹簧的上端与支撑板相抵，下端与转轴相抵。
4.根据权利要求3所述的升降式课桌，其特征在于：所述转轴的顶部转动连接有转动板。
5.根据权利要求4所述的升降式课桌，其特征在于：所述销轴与套管转动连接。
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