CN106023681A - 一种用于英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体和箱盖，所述箱体和箱盖通过转轴连接，且转轴中空，内部设置有线路，所述箱盖和箱体大小相匹配，所述箱盖靠近箱体的一侧设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏的两侧均设置有音频播放器，所述触摸显示屏的下方设置有开关按钮。本发明用户可进行英语的跟读和听写，检测模块的自动纠错单元可对用户的发音进行纠正，并通过音频播放器发出正确的读法，对书写的英文可进行摄录，并通过触摸显示屏指出用户书写不规范的位置，且用户记忆单元可整理用户常错和易错的英语单词，加深用户对此类单词的印象，同时可通过wifi模块实时从运资源库中更新英语学习资料，紧跟最先进的英语规范。
Description
技术领域
本发明涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
背景技术
英语(English)，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。
在我国英语的学习从小学至高中阶段，特别是中学阶段，几乎全部的学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。中国自1980年代末期至1990年代初期开始，在全日制普通大学推行大学英语等级考试，作为对选择英语作为第一外语必修课课程与拿到大学毕业证书的达标要求。2001年，颁布《义务教育英语课程标准》，学习英语的起始年级从初中一年级提前至小学三年级，逐渐加强基础教育阶段的英语教学。中国从1949年至在1950年代，因与苏联的关系极为密切，主要以俄语作为第一外语，从1960年代以后，开始选择英语作为第一外语，特别是1983年以后，英语在高考中，同语文、数学等科目一样同等对待。以此为导向，中国大陆的高中课程，基本上以英语作为外语教学课程的必修课。在全日制普通大学，除了非英语外语专业以外，一般均以英语作为必修课，其他外语作为选修课；而非英语专业的语言专业，一般要求同时对英语作为必要课程之列。
学习英语除了在课堂上受到老师的教导外，在家里或课余时间进行练习以及书写也是相当重要的，特别是英语的书写和发音，一些学校在英语考试中不仅要考英语的书写能力，同时也要考口语的能力，英语单词的听说读写大多数情况下只局限于课堂之上，在课余时间要么是同学之间进行，要么就是回家家长进行，效率不高且乏味，而大多数时候同学或者家长没有那么多空余的时间进行听写，无法满足随听随写的需求，为此我们设计出一种用于英语教学的多模态英语教学装置。来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体和箱盖，所述箱体和箱盖通过转轴连接，且转轴中空，内部设置有线路，所述箱盖和箱体大小相匹配，所述箱盖靠近箱体的一侧设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏的两侧均设置有音频播放器，所述触摸显示屏的下方设置有开关按钮，开关按钮包括主控开关、音频播放器开关和触摸显示屏开关，所述箱体为中空结构，且靠近箱盖的一侧为开口，所述箱体的腔内设置有书写板.所述书写板的一侧设置有控制中心，所述控制中心包括控制芯片、存储模块、电源模块、wifi模块、显示模块和音频模块，且各个模块均与控制芯片电性连接，所述触摸显示屏与显示模块电性连接，所述音频播放器与音频模块电性连接，所述控制芯片通过wifi模块与云资源库无线连接，实时更新下载最新英语教学资料，所述控制中心的上方通过安装板设置有降噪麦克风和摄录装置，所述降噪麦克风和摄录装置与检测模块电性连接，安装板上设置有收纳槽，且降噪麦克风和摄录装置与安装板连接的一端均可旋转，所述控制中心的一侧设置有用具存放区，且用具存放区内设置有松紧绑带和凹槽，用于固定学习用具，所述箱体的一端设置有连接口，所述连接口包括网线接口和电源线接口。
优选的，所述箱体位于控制中心的一侧设置有散热风扇。
优选的，所述箱盖和箱体上设置有相互匹配的锁紧装置。
优选的，所述检测模块内含自动纠错单元和用户习惯记忆单元。
优选的，所述控制中心可选择wifi模式或者网线接入互联网。
优选的，所述箱体的一侧设置有提手。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明中用户可通过书写板、收录装置、降噪麦克风和触摸显示屏，进行英语的跟读和听写，检测模块的自动纠错单元可对用户的发音进行纠正，并通过音频播放器发出正确的读法，对书写的英文可进行摄录，并通过触摸显示屏指出用户书写不规范的位置，且用户记忆单元可整理用户常错和易错的英语单词，加深用户对此类单词的印象，同时可通过wifi模块实时从运资源库中更新英语学习资料，紧跟最先进的英语规范。
附图说明
图1为本发明提出的一种用于英语教学的多模态英语教学装置的结构示意图；
图2为本发明各个模块的逻辑关系示意图。
图中：1箱体、2箱盖、3触摸显示屏、4音频播放器、5开关按钮、6书写板、7控制中心、8降噪麦克风、9摄录装置、10用具存放区、11连接口。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体1和箱盖2，箱盖2和箱体1上设置有相互匹配的锁紧装置，箱体1和箱盖2通过转轴连接，且转轴中空，内部设置有线路，箱盖2和箱体1大小相匹配，箱盖1靠近箱体1的一侧设置有触摸显示屏3，触摸显示屏3的两侧均设置有音频播放器4，触摸显示屏5的下方设置有开关按钮5，开关按钮5包括主控开关、音频播放器开关和触摸显示屏开关，箱体1为中空结构，且靠近箱盖1的一侧为开口，箱体1的腔内设置有书写板6.书写板6的一侧设置有控制中心7，箱体1位于控制中心7的一侧设置有散热风扇，控制中心7包括控制芯片、存储模块、电源模块、wifi模块、显示模块和音频模块，且各个模块均与控制芯片电性连接，检测模块内含自动纠错单元和用户习惯记忆单元，控制中心7可选择wifi模式或者网线接入互联网，触摸显示屏3与显示模块电性连接，音频播放器4与音频模块电性连接，控制芯片通过wifi模块与云资源库无线连接，实时更新下载最新英语教学资料，控制中心7的上方通过安装板设置有降噪麦克风8和摄录装置9，降噪麦克风8和摄录装置9与检测模块电性连接，安装板上设置有收纳槽，且降噪麦克风8和摄录装置9与安装板连接的一端均可旋转，控制中心7的一侧设置有用具存放区10，且用具存放区10内设置有松紧绑带和凹槽，用于固定学习用具，箱体1的一端设置有连接口11，连接口11包括网线接口和电源线接口，箱体1的一侧设置有提手。
本发明在使用时，用户可在书写板6上进行英文的书写，收录装置9对书写的英文进行收录，用户通过降噪麦克风8进行英语的跟读，检测模块的自动纠错单元可对用户的发音进行纠正，并通过音频播放器4发出正确的读法，且还可通过书写板6、音频播放器4、收录装置9和检测模块进行听写，对书写的英文可进行摄录，并通过触摸显示屏3指出用户书写不规范的位置，且用户记忆单元可整理用户常错和易错的英语单词，加深用户对此类单词的印象，同时可通过wifi模块实时从运资源库中更新英语学习资料，紧跟最先进的英语规范。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括箱体(1)和箱盖(2)，其特征在于，所述箱体(1)和箱盖(2)通过转轴连接，且转轴中空，内部设置有线路，所述箱盖(2)和箱体(1)大小相匹配，所述箱盖(1)靠近箱体(1)的一侧设置有触摸显示屏(3)，所述触摸显示屏(3)的两侧均设置有音频播放器(4)，所述触摸显示屏(5)的下方设置有开关按钮(5)，开关按钮(5)包括主控开关、音频播放器开关和触摸显示屏开关，所述箱体(1)为中空结构，且靠近箱盖(1)的一侧为开口，所述箱体(1)的腔内设置有书写板(6).所述书写板(6)的一侧设置有控制中心(7)，所述控制中心(7)包括控制芯片、存储模块、电源模块、wifi模块、显示模块和音频模块，且各个模块均与控制芯片电性连接，所述触摸显示屏(3)与显示模块电性连接，所述音频播放器(4)与音频模块电性连接，所述控制芯片通过wifi模块与云资源库无线连接，实时更新下载最新英语教学资料，所述控制中心(7)的上方通过安装板设置有降噪麦克风(8)和摄录装置(9)，所述降噪麦克风(8)和摄录装置(9)与检测模块电性连接，安装板上设置有收纳槽，且降噪麦克风(8)和摄录装置(9)与安装板连接的一端均可旋转，所述控制中心(7)的一侧设置有用具存放区(10)，且用具存放区(10)内设置有松紧绑带和凹槽，用于固定学习用具，所述箱体(1)的一端设置有连接口(11)，所述连接口(11)包括网线接口和电源线接口。
2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述箱体(1)位于控制中心(7)的一侧设置有散热风扇。
3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述箱盖(2)和箱体(1)上设置有相互匹配的锁紧装置。
4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述检测模块内含自动纠错单元和用户习惯记忆单元。
5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述控制中心(7)可选择wifi模式或者网线接入互联网。
6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述箱体(1)的一侧设置有提手。
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