CN104941193A - 彩笔手工制作玩具 - Google Patents
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Abstract
本发明提供了彩笔手工制作玩具，该玩具包括：颜色盒；且所述颜色盒间隔盛放有多种不同颜色的液体；海绵笔芯，用于吸附所述液体；笔杆，用于容纳所述海绵笔芯；笔头，固定在所述笔杆上，并与所述海绵笔芯连接；顶盖，固定在所述笔杆上远离所述笔头的一端；环绕在所述杆上的贴纸。本发明的有益效果是：方便了儿童制作，提高了儿童的制作兴趣，实现了寓教于乐的目的。
Description
技术领域
本发明涉及到儿童玩具的技术领域，具体为彩笔手工制作玩具。
背景技术
现有技术中的儿童玩具多种多样，彩笔是儿童经常用到的一种绘画工具，虽然儿童很喜欢彩笔，但是都是从商店购买，没有一种能够自己制作的、带有自己特性的彩笔。
发明内容
本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供了彩笔手工制作玩具。
本发明是通过以下技术方案实现：
本发明提供了彩笔手工制作玩具，该玩具包括：颜色盒；且所述颜色盒间隔盛放有多种不同颜色的液体；
海绵笔芯，用于吸附所述液体；
笔杆，用于容纳所述海绵笔芯；
笔头，固定在所述笔杆上，并与所述海绵笔芯连接；
顶盖，固定在所述笔杆上远离所述笔头的一端；
环绕在所述杆上的贴纸。
优选的，所述贴纸上设置有书写层。
优选的，所述颜色盒上设置有颜色孔，且每个颜色孔对应一种颜色。
优选的，还包括操作面板，用于手工制作时固定笔头。
优选的，所述操作面板上设有不同的颜色孔。
优选的，还包括笔筒、展板及展架，用于放置制作好的彩笔。
本发明的有益效果是：方便了儿童制作，提高了儿童的制作兴趣，实现了寓教于乐的目的。同时，小朋友亲手做一套属于自己的水彩笔，签上自己的名字更有成就感。能使儿童在锤，粘，拼等微动作协调能力上得到锻炼。锻炼儿童色彩认知能力及操作简单工具的技能力。
附图说明
图1是本发明实施例提供的彩笔手工制作玩具的结构示意图；
图2是本发明实施例提供的颜色盒的结构示意图；
图3是本发明实施例提供的操作面板的结构示意图；
图4是本发明实施例提供的笔筒和展板的结构示意图。
具体实施方式
为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
请参阅图1及图2，图1是本发明提供的彩笔手工制作玩具的结构示意图，图2是本发明实施例提供的颜色盒的结构示意图。
本发明实施例提供了彩笔手工制作玩具，该玩具包括：颜色盒1；且所述颜色盒1间隔盛放有多种不同颜色的液体；海绵笔芯4，用于吸附所述液体；笔杆5，用于容纳所述海绵笔芯4；笔头7，固定在所述笔杆5上，并与所述海绵笔芯4连接；顶盖8，固定在所述笔杆5上远离所述笔头7的一端；环绕在所述笔杆上的贴纸6。
在上述具体实施例中，儿童通过自己动手制作彩笔，增加了儿童制作的乐趣，同时，儿童使用自己的彩笔绘画，增加了儿童的成就感。
在具体制作时，颜色盒1内盛放有多种不同颜色的液体，具体的，颜色盒1内具有多个方格2，每个方格2内盛放有一种颜色的液体，具体盛放时，每个方格2内放置有海绵，液体吸附在海绵内，需要使用时挤压海绵即可，并且颜色盒1上设置有颜色孔3，且每个颜色孔3对应一种颜色，即每个颜色孔3对应一个方格2。
儿童在制作时，首先将笔头7插入操作面板9对应的颜色孔91内，此时笔头7固定在操作面板9上，用锤子敲击笔杆5末端，使笔头7插入到笔杆5上的通孔内，之后，将笔芯4插入到颜色盒1的颜色孔3内吸附液体，儿童可以根据自己的需要选择不同的颜色，在吸好后，将笔芯4插入到笔杆5内，并且笔芯4与笔头7接触，即笔头7部分插入到笔芯4内，以保证能够吸附到液体，插入笔芯4后，儿童将顶盖8固定在笔杆5上将笔芯4封装在笔杆5内部，完成彩笔的制作，在完成后，儿童可以在笔杆5上贴上贴纸6；并且在贴纸6上的书写层上可以根据自己的需要进行涂鸦或者书写。最后，将制作好的所有彩笔放入笔筒10或粘贴放在展板11上。
通过上述描述可以看出，本发明的有益效果是：方便了儿童制作，提高了儿童的制作兴趣，实现了寓教于乐的目的。同时，小朋友亲手做一套属于自己的水彩笔，签上自己的名字更有成就感。能使儿童在锤，粘，拼等微动作协调能力上得到锻炼。锻炼儿童色彩认知能力及操作简单工具的技能力。
以上仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.彩笔手工制作玩具，其特征在于，包括：
颜色盒；且所述颜色盒间隔盛放有多种不同颜色的液体；
海绵笔芯，用于吸附所述液体；
笔杆，用于容纳所述海绵笔芯；
笔头，固定在所述笔杆上，并与所述海绵笔芯连接；
顶盖，固定在所述笔杆上远离所述笔头的一端；
环绕在所述杆上的贴纸。
2.根据权利要求1所述的彩笔手工制作玩具，其特征在于，所述贴纸上设置有书写层。
3.根据权利要求1所述的彩笔手工制作玩具，其特征在于，所述颜色盒上设置有颜色孔，且每个颜色孔对应一种颜色。
4.根据权利要求1所述的彩笔手工制作玩具，其特征在于，还包括操作面板，用于手工制作时固定笔头。
5.根据权利要求4所述的彩笔手工制作玩具，其特征在于，所述操作面板上设有不同的颜色孔。
6.根据权利要求1所述的彩笔手工制作玩具，其特征在于，还包括笔筒、展板，用于放置制作好的彩笔。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201510412802.8A CN104941193A (zh) | 2015-07-15 | 2015-07-15 | 彩笔手工制作玩具 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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Publications (1)
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|---|---|
| CN104941193A true CN104941193A (zh) | 2015-09-30 |
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ID=54156589
Family Applications (1)
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