CN104687799A - 可折叠书立 - Google Patents

Abstract

本发明属于学习用品领域，特别涉及一种可折叠书立。该可折叠书立包括挡板和夹板，挡板下端两侧设置两个底板，其特征在于：所述的挡板与夹板通过合页A连接，挡板与两个底板之间通过合页B连接，挡板一侧固定连接两个空槽。结构简单，使用方便；通过合页旋转，使得本发明可以折叠，占用空间小，方便携带；造价成本低，便于推广应用。

Description

可折叠书立

（一）      技术领域

    本发明涉及一种可折叠书立，属于学习用品领域。

（二）      背景技术

    现如今学生使用的书立功能单一，并且所占空间大，不易携带，不能很好的满足学生的学习生活要求。

（三）      发明内容

    本发明为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种结构简单、方便携带的可折叠书立。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种可折叠书立，包括挡板和夹板，挡板下端两侧设置两个底板，其特征在于：所述的挡板与夹板通过合页A连接，挡板与两个底板之间通过合页B连接，挡板一侧固定连接两个空槽。

其中：

所述的挡板上端一侧设置圆筒状的插孔，学生可以将使用的笔筒挂在插孔上，使用笔时取下即可，减少了学生丢失笔造成的损失。

空槽可以盛装橡皮尺子等学习用具，减少了学生过多学习用具所占用空间。

    当不使用书立时候，夹板通过合页A向上旋转90度，两个底板通过合页B向下旋转90度，减小了占用空间，方便了携带。

本发明的有益效果是：结构简单，使用方便；通过合页旋转，使得本发明可以折叠，占用空间小，方便携带；造价成本低，便于推广应用。

（四）      附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

附图1为本发明展开结构示意图；

附图2为本发明折叠结构示意图。

图中：1、挡板；2、夹板；3、底板；4、合页A；5、合页B；6、插孔；7、空槽。

具体实施方式

附图为本发明的具体实施例。

如图1、图2所示的本发明可折叠书立，包括挡板1和夹板2，挡板1下端两侧设置两个底板3，所述的挡板1与夹板2通过合页A4连接，挡板1与两个底板3之间通过合页B5连接，挡板1一侧固定连接两个空槽7。

挡板1上端一侧设置圆筒状的插孔6，学生可以将使用的笔筒挂在插孔6上，使用笔时取下即可，减少了学生丢失笔造成的损失。

空槽7可以盛装橡皮尺子等学习用具，减少了学生过多学习用具所占用空间。

当不使用书立时候，夹板2通过合页A4向上旋转90度，两个底板3通过合页B5向下旋转90度，减小了占用空间，方便了携带。

Claims (2)

1.一种可折叠书立，包括挡板（1）和夹板（2），挡板（1）下端两侧设置两个底板（3），其特征在于：所述的挡板（1）与夹板（2）通过合页A（4）连接，挡板（1）与两个底板（3）之间通过合页B（5）连接，挡板（1）一侧固定连接两个空槽（7）。

2.根据权利要求1所述的可折叠书立，其特征在于所述的挡板（1）上端一侧设置圆筒状的插孔（6）。