CN104305731A - 多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种多功能课桌，包括桌身升降机构、可抽拉储物板、万向轮、笔筒、支撑架、肋板。所述的桌身升降机构与支撑架和肋板相连，使桌体支撑更加稳固，转动摇柄通过涡轮蜗杆带动丝杆，使得丝杆螺母在丝杆上轴向移动带动丝杆一端的伸缩小管轴向移动，从而达到桌身的升降。所述的万向轮与支撑架底部相连，使得桌子移动更加灵活稳固，所述的可抽拉储物板、笔筒、绘图工具储物格等附属功能，使得课桌设计更加人性化。本作品具有结构简单，操作方便，满足了大片领域工作者对桌子功能的需求，具有很大的应用价值。

Description

多功能课桌

技术领域

本发明涉及一种多功能课桌。 

背景技术

根据生活经验我们发现，不同年龄阶段或者不同工作状况下对桌椅的高度要求是不一样的。身高差异容易造成课桌与使用者不搭配，阻碍了青少年的身体发育，其次还有可能因为长时间弯腰屈背低头而容易患上脊椎疾病。但是目前的课桌基本上没有高度调节功能，满足不了学习和工作的需要。因此有必要设计一种多功能化、人性化的课桌，使得我们学习和工作更加方便。 

发明内容

为了更人性化，更好的满足学生和大片专业领域的工作者的要求，本发明涉及一种多功能课桌。 

一种多功能课桌，它包括桌身升降机构、万向轮、支撑架、肋板；所述的桌身升降机构与支撑架垂直相连，肋板位于所述的垂直相连处加强稳定，多个所述的万向轮与支撑架底部相连；所述的多功能课桌的桌面下设有可抽拉储物板，所述的桌身升降机构设有笔筒。 

所述的桌身升降机构包括丝杆螺母、涡轮、蜗杆、丝杆、伸缩小管、伸缩大管、光轴、轴承、摇柄、固定管，摇柄与蜗杆固定，丝杆一端与伸缩管小管一端通过蜗轮固定，丝杆螺母与固定管一端固定，固定管另外一端再与伸缩管大管下部分固定，伸缩管大管与支撑架通过肋板稳固支撑。 

所述的多功能课桌具有两个桌身升降机构，设在多功能课桌两侧，通过连接板连接，光轴连接两侧的蜗杆，蜗杆通过轴承固定，使得上下升降同步运行，通过操作摇柄转动涡轮蜗杆来带动丝杆转动，使得丝杆螺母在丝杆上轴向移动，让丝杆一端固定的伸缩小管在伸缩大管里上下移动，从而实现桌体的升降。 

所述涡轮蜗杆具有自锁功能和转矩放大功能，可在桌体范围高度内任意调节，并使调节操作轻便。 

所述的可抽拉储物板由储物板、角铁、直线滑轨组成，其中直线滑轨固定在桌体框架两侧，储物板通过角铁固定在直线滑轨上，通过滑轨的直线移动，实现了储物板的抽拉功能。 

本发明的有益效果是： 

（1）可以满足不同身高的使用者对课桌的需求；

（2）能够减少使用者因长时间弯腰低头而患上脊椎疾病的几率；

（3）可抽拉储物板、茶杯托、笔筒、直尺子架等附属功能，使得课桌设计更加人性化，满足了学生和其他领域工作者对桌子功能的需求。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。 

图1是多功能课桌的立体结构示意图（一）； 

图2是多功能课桌的立体结构示意图（二）；

图3是多功能课桌的正视结构示意图；

图4是桌身升降机构结构示意图；

图5是可抽拉储物板结构示意图；

图中，摇柄1、桌体升降机构2、伸缩小管2-1、伸缩大管2-2、固定管2-3、丝杆螺母2-4、涡轮2-5、丝杆2-6、可抽拉储物板3、储物板3-1、角铁3-2、直线滑轨3-3、、光轴4、蜗杆5、笔筒6、轴承7、万向轮8、连接板9、肋板10、支撑架11。

具体实施方式  

    如图1、图2、图3所示，一种多功能课桌，它包括桌身升降机构2、万向轮8、支撑架11、肋板10；所述的桌身升降机构2与支撑架11垂直相连，肋板10位于所述的垂直相连处加强稳定，多个所述的万向轮8与支撑架11底部相连；所述的多功能课桌的桌面下设有可抽拉储物板3，所述的桌身升降机构2设有笔筒6。

所述的桌身升降机构2包括丝杆螺母2-4、涡轮2-5、蜗杆5、丝杆2-6、伸缩小管2-1、伸缩大管2-2、光轴4、轴承7、摇柄1、固定管2-3，如图4所示.摇柄1与蜗杆5固定，丝杆2-6一端与伸缩管小管2-1一端通过蜗轮2-5固定，丝杆螺母2-4与固定管2-3一端固定，固定管2-3另外一端再与伸缩管大管2-2下部分固定，伸缩管大管2-2与支撑架11通过肋板10稳固支撑。 

所述的多功能课桌具有两个桌身升降机构2，设在多功能课桌两侧，通过连接板9连接，光轴4连接两侧的蜗杆5，蜗杆5通过轴承7固定，使得上下升降同步运行，通过操作摇柄1转动涡轮2-5蜗杆5来带动丝杆2-6转动，使得丝杆螺母2-4在丝杆2-6上轴向移动，让丝杆2-6一端固定的伸缩小管2-1在伸缩大管2-2里上下移动，从而实现桌体的升降。 

所述涡轮2-5蜗杆5具有自锁功能和转矩放大功能，可在桌体范围高度内任意调节。 

所述的可抽拉储物板3由储物板3-1、角铁3-2、直线滑轨3-3组成，其中直线滑轨3-3固定在桌体框架两侧，储物板3-1通过角铁3-2固定在直线滑轨3-3上，通过滑轨的直线移动，实现了储物板的抽拉功能，如图5所示。 

在使用时，首先组装好多功能课桌，摇柄1与涡轮2-5固定，丝杆2-6一端与伸缩小管2-1一段通过涡轮2-5固定，丝杆螺母2-4一端与固定管2-3一段固定，固定管2-3另外一端与伸缩大管2-3下部分固定，伸缩大管2-2与支撑架11通过肋板10固定，这样来稳固支撑，课桌两侧各设有如上所述的升降机构2，连接板9连接连接两侧的升降机构2，光轴4连接两侧的蜗杆5，蜗杆5通过轴承7固定，使得上下升降同步进行，通过操作摇柄1转动蜗杆5来带动丝杆2-6转动，丝杆螺母2-4在丝杠2-6轴向移动，使得丝杆2-6一端固定的伸缩小管2-1在伸缩大管2-2里面移动，从而到达升降的效果，直线滑轨3-3固定在桌体框架两侧，储物板3-1通个角铁3-2固定在直线滑轨3-3上，通过滑轨的直线移动，从而来实现储物板3-1的抽拉功能。万向轮8与支撑架11底部相连，使得桌子移动起来便捷灵活稳固，笔筒6等附属功能按附图1、2等所示安装。 

Claims (5)

1.一种多功能课桌，其特征是：它包括桌身升降机构（2）、万向轮（8）、支撑架（11）、肋板（10）；所述的桌身升降机构（2）与支撑架（11）垂直相连，肋板（10）位于所述的垂直相连处加强稳定，多个所述的万向轮（8）与支撑架（11）底部相连；所述的多功能课桌的桌面下设有可抽拉储物板（3），所述的桌身升降机构（2）设有笔筒（6）。

2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征是：所述的桌身升降机构（2）包括丝杆螺母（2-4）、涡轮（2-5）、蜗杆（5）、丝杆（2-6）、伸缩小管（2-1）、伸缩大管（2-2）、光轴（4）、轴承（7）、摇柄（1）、固定管（2-3），摇柄（1）与蜗杆（5）固定，丝杆（2-6）一端与伸缩管小管（2-1）一端通过蜗轮（2-5）固定，丝杆螺母（2-4）与固定管（2-3）一端固定，固定管（2-3）另外一端再与伸缩管大管（2-2）下部分固定，伸缩管大管（2-2）与支撑架（11）通过肋板（10）稳固支撑。

3.根据权利要求2所述的多功能课桌，其特征是：所述的多功能课桌具有两个桌身升降机构（2），设在多功能课桌两侧，通过连接板（9）连接，光轴（4）连接两侧的蜗杆（5），蜗杆（5）通过轴承（7）固定，使得上下升降同步运行，通过操作摇柄（1）转动涡轮（2-5）蜗杆（5）来带动丝杆（2-6）转动，使得丝杆螺母（2-4）在丝杆（2-6）上轴向移动，让丝杆（2-6）一端固定的伸缩小管（2-1）在伸缩大管（2-2）里上下移动，从而实现桌体的升降。

4.根据权利要求2所述的多功能课桌，其特征是：所述涡轮（2-5）蜗杆（5）具有自锁功能和转矩放大功能，可在桌体范围高度内任意调节。

5.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征是：所述的可抽拉储物板（3）由储物板（3-1）、角铁（3-2）、直线滑轨（3-3）组成，其中直线滑轨（3-3）固定在桌体框架两侧，储物板（3-1）通过角铁（3-2）固定在直线滑轨（3-3）上。