CN103914996B - 一种从图片获取文字学习资料的方法和装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种从图片获取文字学习资料的方法和装置。该方法包括:确认进入单一模式或者复合模式;当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;将所述文字进行展示;当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;将所述图片中对应的文字进行组合;将组合的结果进行展示。通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
Description
技术领域
本发明涉及计算机技术领域,尤其涉及一种从图片获取文字学习资料的方法和装置。
背景技术
随着计算机技术的发展,利用具有数据处理能力的终端来辅助学习成为越来越有效的学习辅助方式。通过数据处理终端优越的多媒体展示能力以及计算能力,能够为使用者提供多种不同的学习方式。
但是,用户在使用当前的学习系统学习文字时,大多采用被动学习的方式,即是被动接受外界灌输的知识,这样学习的效率不高,而且难以运用。同时学习过程只是单纯的填鸭式学习,过程枯燥。一般而言需要购买学习卡片,或者在特定场合下才能学习,灵活度不高。
发明内容
本发明提出了一种从图片获取文字学习资料的方法和装置,能够通过从图片中提取文字,挖掘更多的学习资料,提高获取的文字学习资料的广度和自动化程度。
为实现上述设计,本发明采用以下技术方案:
一方面采用一种从图片获取文字学习资料的方法,该方法包括:
确认进入单一模式或者复合模式;
当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
将所述文字进行展示;
当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
将所述图片中对应的文字进行组合;
将组合的结果进行展示。
另一方面采用一种从图片获取文字学习资料的装置,该装置包括:
模式确认单元,用于确认进入单一模式或者复合模式;
第一获取单元,用于当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
第一展示单元,用于将所述文字进行展示;
第二获取单元,用于当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
文字组合单元,用于将所述图片中对应的文字进行组合;
第二展示单元,用于将组合的结果进行展示。
本发明的有益效果在于:通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案,下面将对本发明实施例描述中所需要使用的附图作简单的介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据本发明实施例的内容和这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的方法的第一个实施例的方法流程图。
图2是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的方法的第二个实施例的方法流程图。
图3是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的方法的第三个 实施例的方法流程图。
图4是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的方法的第三个实施例中图片中文字的示意图。
图5是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第一个实施例的结构方框图。
图6是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第二个实施例的结构方框图。
图7是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第三个实施例的结构方框图。
具体实施方式
为使本发明解决的技术问题、采用的技术方案和达到的技术效果更加清楚,下面将结合附图对本发明实施例的技术方案作进一步的详细描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
本方案主要用于个人计算机、笔记本计算机、平板电脑、数字媒体播放器、智能移动通信终端或专用的数据处理设备(例如学习机)等各种终端形式,通过对本方法的应用,从技术上实现文字学习资料的更优展示,从而提高用户的学习效果和学习兴趣。本方案中的文字主要针对汉字,地球上文字各种各样,连中国国内的文字都有多中,一般而言,“文字”包括“拼音文字”和“非拼音文字”,其中“非拼音文字”如“汉字”和“象形文字”,“拼音文字”如音节文字(如日本、朝鲜/韩国所用文字)、辅音字母文字(以阿拉伯文为典型)、音位字母文字(如拉丁字母、斯拉夫字母)。各种文字之间的字形、读音、组合方式各不相同,在此 主要对针对汉字,附带对英语单词进行操作。
请参考图1,其是本发明实施例提供的从图片获取文字学习资料的方法的第一个实施例的方法流程图。如图1所示,该方法包括:
步骤S101:确认进入单一模式或者复合模式。
单一模式和复合模式是文字学习资料获取的两种方式,单一模式是指对文字进行识别,然后以识别出的单个文字为基本学习元素进行内容展示;复合模式是指对文字识别后还对文字进行整合处理,得到新的文字或词语,然后以识别出的文字、整合得到的文字或词语为基本学习元素进行内容展示,响应的,组合后得到的内容是图片中没有直接存在的,故其对应的展示方式也更加丰富多样。
步骤S102:当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字。
具体地,在本实施例中,图片可以是历史保存的图片、通过移动存储设备拷贝得到的图片、从网络中获取的图片,也可以是通过摄像头获取的图片,还可以是扫描得到的文字,特别是对于前面所陈述的各种终端形式,其基本都自带有摄像头或者能够外置连接摄像头,通过摄像头获取图片是很容易的事情。
步骤S103:将所述文字进行展示。
将识别出的文字进行展示,将其作为文字学习资料进行呈现,与现有通过卡片或预设的题库进行文字学习相比,这里能够获得的文字具有更大的随机性,也具有更多的实用性,能够扩充现有的文字学习资料的资料库。
步骤S104:当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字。
本步骤与步骤S102具有一定的相似性,在此不做赘述。
步骤S105:将所述图片中对应的文字进行组合。
在该步骤中,对识别出的文字进行组合只是一种尝试性动作,并不是一定 会产生与识别出的文字有很大不同的结果,如果没有组合产生的新的文字,这里的组合结果实际上就是初始识别出的文字。
步骤S106:将组合的结果进行展示。
将组合后的结果进行展示,将其作为文字学习资料进行呈现,与现有通过卡片或预设的题库进行文字学习相比,这里能够获得的文字具有更大的随机性,也具有更多的实用性,能够扩充现有的文字学习资料的资料库。
综上所述,通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
请参考图2,其是本发明实施例提供的从图片获取文字学习资料的方法的第二个实施例的方法流程图。如图2所示,该方法包括:
步骤S201:确认进入单一模式或者复合模式。
步骤S202:当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片。
在这一步骤中,即时输入的图片可以是拍照或扫描等技术手段得到的图片;本地存储文件为本地存储装置,例如硬盘、内存卡、U盘等存储的图片文件;至于网络中获取的图片或截屏得到的文件,这些都只是原始来源,最终都是要保存到本地存储装置中才能读取,故将其视为本地存储文件。
从图片数据库中提取的图片是指先前用本方法操作过的图片都会单独存储于一个图片数据库中,在存储时将图片和文字已经做了对应的关联存储,只需 读取文字即可。
在现有的文字识别技术中,整体而言,包括去背景、特征提取、特征对比等步骤,只是其中各自的处理细节不一样而已,例如遗传算法、神经网络等,具体的识别技术现有比较丰富,在此不做进一步说明。
步骤S203:从预设的文字数据库中搜索所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容。
对于文字数据库而言,其可以看成一部电子化的字典,其中除了字典中应有的内容,还设置有读音、造句、书写动画等,但总体而言,与字典的架构比较相似。
当得到识别出的文字或组合后的文字之后,即从文字数据库中检索该文字的对应内容,对于当前的数据库技术而言,组织一本字典是相当轻松的事情,例如当前各种学习产品中就有各种版本的字典。直接将文字在文字数据库中匹配即可。
步骤S204:当确定展示相关内容中的项目时,展示该项目对应的内容。
在文字学习过程中,对于单个的文字,其相关内容的项目主要包括:发音、书写、释义和组词。当然,这只是相对比较核心的内容。为了给学习者一个理解缓冲的时间,文字的相关内容不是一次呈现,而是根据用户操作,当用户确认了需要查看的内容的项目时,也就是当确定展示相关内容中的项目时,展示该项目对应的相关内容,例如确认展示发音时,播放该文字对应的读音,当然也可以有对该文字进一步的发音解说。
步骤S205:当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,将所述图片与识别出的文字对应记录到图片数据库。
图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,其在图片数据库 中并没有记录,为了丰富文字学习资料,记录学习轨迹,在从图片中识别出文字之后,将所述图片与识别出的文字对应记录到图片数据库。必要时,还可以对该图片添加日志记录到数据库,例如该图片怎么获得,发生了什么事情,什么感想等。
步骤S206:当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片。
步骤S207:将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语。
具体的,从图片中识别出的文字是零散的文字,因为其通过从图片中提取文字,处理的结果是单个的独立的文字,而不是具体的有前后文意义文档内容或有实际意义的词语,故在此以识别出的文字为基础,进行进一步的整合,扩展学习资料的内容。并且从文字学习的角度来讲,文字和词语是学习的基础。
例如,从某图片中识别出了“足”、“各”、“雨”三个汉字,在对其进行组合的过程中,“足”和“各”可以组成“路”,“足”、“各”、“雨”可以组成“露”,那么“路”和“露”就是从这张图片中组合衍生得到的汉字,也就意味着从这一张图片中得到了“足”、“各”、“雨”、“路”、“露”共五个汉字作为文字学习资料。
另一种组成词语的方式相对更容易实现,也就是组词模式,例如图片中有“中国人民银行”的字样,那么识别出来的文字就是“中”、“国”、“人”、“民”、“银”、“行”,除了前面所述的除了“中国人民银行”中所蕴含的词语,另外还可组成“国民”、“人中”等词语,可以提供更为丰富的学习资料。
步骤S208:若组合成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出 的文字组合得到的文字或词语的相关内容。
从文字数据库中搜索出识别出的和/或读取出的文字组合得到的文字或词语的相关内容,具体的文字数据库的结构在先已有陈述,在此不做进一步描述。
步骤S209:当确定展示所述组合得到的文字或词语的相关内容的项目,或,所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容的项目时,展示该项目对应的内容。
所述词语的相关内容的项目包括:发音、书写、释义和造句。
对于词语而言,其应用层次需要进一步推广到造句。
步骤S210:当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,将所述图片与识别出的文字、组合出的文字或词语对应记录到图片数据库。
步骤S211:若组合不成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字的相关内容。
因为识别的样本的问题,可能识别出的所有的文字之间没有办法进行组合,例如得到的文字很少,得到的文字的关联度太低等,此时的组合是得不到结果的,这种情况下只将识别出的文字的相关内容进行展示。
同单一模式一样,复合模式中新识别的图片及对应的文字需要进行存储。
综上所述,本实施例中,进一步说明了单一模式和复合模式下的一种实现方案,进一步丰富了学习资料的获取方式和呈现方式,通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
请参考图3,其是本发明实施例提供的从图片获取文字学习资料的方法的第三个实施例的方法流程图。如图3所示,该方法包括:
步骤S301:确认进入单一模式或者复合模式。
步骤S302:当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片。
步骤S303:将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示。
该步骤中的显示具体为:
将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示,并将图片中的非文字区域的图像进行隐藏。
一张图片中可以视为包括文字区域和非文字区域,本方案中的识别重点在文字区域,在识别出文字或读取出文字后,将文字在屏幕上进行显示,当然,也可以是将文字区域在屏幕上进行显示,其余部分进行隐藏。
步骤S304:隐藏所显示的文字,待接收到用户输入的文字与图片中的文字一致时,输出正确提示。
所述输出正确提示包括:将匹配一致的文字对应图片区域中的非文字区域的图像逐步显示。
为了提高学习者的学习体验,在上一步骤中显示文字,然后再这一步骤中隐藏显示的文字,如果学习者输入了正确的文字,针对不同的设备,有不同的输入方式,例如触摸设备可以采用手写方式,当然也可以采用按键输入的方式,如果输入的结果正确,则将该文字显示,并将图片中的非文字区域逐步显示,以此作为正确提示,当然也可以是音乐、表情动画或语音等提示。以此作为对学习者的学习行为的奖励。
而对于英文,在本方案中只以单词为基本元素进行识别展示,其展示的项 目也只包括拼写、发音、释义,没有复合模式下的实现。
步骤S305:当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片。
步骤S306:将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语。
步骤S307:若组合成功,则将识别出的或读取出的文字零散分布显示。
在此针对复合模式下的组合特征进行进一步展示方式的丰富,例如图4中的两张图片,两张图片中分别有“大信胶片批发”和“建诚门窗”的字样。从这两张图片中可以识别出10个汉字,这10个汉字进行组合可以有多种情况,例如“大门”、“诚信”,但是在一开始是不展示的,只将10个汉字零散分布在屏幕中。
步骤S308:将组合的结果的相关内容进行展示。
针对组合结果的相关内容进行展示,例如此时显示如下文字内容:人的优良品格之一,指人以真诚之心,行信义之事的品格特点。从这里方面来讲,实际上在文字识别的过程中,同时也将该文字对应的区域内的图片识别先行缓存。同理,可以通过语音输入,然后让学习者输入。
步骤S309:当确认用户从零散分布显示的文字中选取的文字组成的文字或词语与所述组合的结果一致时,输出正确提示。
在该步骤中,用户可以通过选取文字的方式进行输入,例如前一步骤中展示的:人的优良品格之一,指人以真诚之心,行信义之事的品格特点,其对应的词语为“诚信”,此时用户可以通过触摸点击依次选择离散分布的“诚”和“信”,则意味着选取的文字正确。
此时如果输入该释义对应的文字——诚信,则会输出正确提示,如输出“诚”和“信”的文字区域对应的图片。
步骤S310:若组合不成功,输出重确认提示。
若组合不成功,则提示重新输入或选取图片,或提示进入单一模式。
综上所述,通过对图片中的文字进行提取识别,将识别到的文字进行组合,采用了更为多样的文字资料的展示方式,将识别到的文字进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容,能够起到更好的文字展示效果,起到文字学习的良好促进作用。
以下是其是本发明实施例提供的从图片获取文字学习资料的装置的实施例,此实施例与上述从图片获取文字学习资料的方法属于同一构思,在本实施例中未详尽描述的细节内容,可参考上述从图片获取文字学习资料的方法的实施例。
请参考图5,其是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第一实施例的结构方框图。如图所示,该装置包括:
模式确认单元510,用于确认进入单一模式或者复合模式;
第一获取单元520,用于当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
第一展示单元530,用于将所述文字进行展示;
第二获取单元540,用于当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
文字组合单元550,用于将所述图片中对应的文字进行组合;
第二展示单元560,用于将组合的结果进行展示。
综上所述,通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提 供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
请参考图6,其是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第二实施例的结构方框图。如图所示,该装置包括:
模式确认单元510,用于确认进入单一模式或者复合模式;
第一获取单元520,用于当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
第一展示单元530,用于将所述文字进行展示;
第二获取单元540,用于当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
文字组合单元550,用于将所述图片中对应的文字进行组合;
第二展示单元560,用于将组合的结果进行展示。
其中,所述第一获取单元520,具体用于:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述第一展示单元530,包括:
第一内容搜索模块531,用于从预设的文字数据库中搜索所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
第一确定展示模块532,用于当确定展示相关内容中的项目时,展示该项目对应的相关内容;
所述装置还包括图片文字存储单元570,用于当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,将所述图片与识别出的文字对应记录到图片数据库;
所述文字的相关内容的项目包括:发音、书写、释义和组词。
所述第二获取单元540,具体用于:
当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述文字组合单元550,具体用于:
将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语;
所述第二展示单元560,包括:
成功响应模块561,用于若组合成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字组合得到的文字或词语的相关内容;
失败响应模块562,用于若组合不成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
第二确定展示模块563,用于当确定展示所述组合得到的文字或词语的相关内容的项目,或,所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容的项目时,展示该项目对应的相关内容。
其中,所述词语的相关内容的项目包括:发音、书写、释义和造句。
综上所述,本实施例中,进一步说明了单一模式和复合模式下的一种实现方案,进一步丰富了学习资料的获取方式和呈现方式,通过对图片中的文字进行提取识别,在根据不同的模式对文字进行识别或进行更深入的组合,将识别或组合的结果进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容。
请参考图7,其是本发明实施例提供的一种从图片获取文字学习资料的装置的第三实施例的结构方框图。如图所示,该装置包括:
模式确认单元510,用于确认进入单一模式或者复合模式;
第一获取单元520,用于当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
第一展示单元530,用于将所述文字进行展示;
第二获取单元540,用于当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
文字组合单元550,用于将所述图片中对应的文字进行组合;
第二展示单元560,用于将组合的结果进行展示。
所述第一获取单元510,具体用于:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述第一展示单元530,包括:
文字显示模块533,用于将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示;
输入判断模块534,用于隐藏所显示的文字,待接收到用户输入的文字与图片中的文字一致时,输出正确提示。
所述第二获取单元540,具体用于:
当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述文字组合单元550,具体用于:
将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语;
所述第二展示单元560,包括:
零散显示模块564,用于若组合成功,则将识别出的或读取出的文字零散分布显示;
内容展示模块565,用于将组合的结果的相关内容进行展示;
判断显示模块566,用于当确认用户从零散分布显示的文字中选取的文字组成的文字或词语与所述组合的结果一致时,输出正确提示。
组合失败响应模块567,用于若组合不成功,输出重确认提示。
所述文字显示模块533,具体用于:
将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示,并将图片中的非文字区域的图像进行隐藏;
所述输出正确提示包括:将匹配一致的文字对应图片区域中的非文字区域的图像逐步显示。
综上所述,通过对图片中的文字进行提取识别,将识别到的文字进行组合,采用了更为多样的文字资料的展示方式,将识别到的文字进行展示,能够为用户提供丰富的文字学习资料,实现了对文字学习资料的自动获取,让用户体验到更为丰富和实用的文字学习内容,能够起到更好的文字展示效果,起到文字学习的良好促进作用。
以上内容仅为本发明的较佳实施例,对于本领域的普通技术人员,依据本发明的思想,在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处,本说明书内容不应理解为对本发明的限制。
Claims (12)
1.一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,包括:
确认进入单一模式或者复合模式;
当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
将所述文字进行展示;
当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
将所述图片中对应的文字进行组合;
将组合的结果进行展示;
其中,所述当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字,包括:
当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述将所述图片中对应的文字进行组合,具体为:
将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语。
2.根据权利要求1所述的一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,所述当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字,具体为:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述将所述文字进行展示,包括:
从预设的文字数据库中搜索所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
当确定展示相关内容中的项目时,展示该项目对应的相关内容;
当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,还包括:
将所述图片与识别出的文字对应记录到图片数据库;
所述文字的相关内容的项目包括:发音、书写、释义和组词。
3.根据权利要求1所述的一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,所述当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字,具体为:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述将所述文字进行展示,包括:
将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示;
隐藏所述识别出的文字和/或读取出的文字,接收用户输入的文字,并将所述用户输入的文字与所述识别出的文字和/或读取出的文字进行匹配,当所述用户输入的文字与所述识别出的文字和/或读取出的文字一致时,输出正确提示。
4.根据权利要求1所述的一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,所述将组合的结果进行展示,包括:
若组合成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字组合得到的文字或词语的相关内容;
若组合不成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
当确定展示所述组合得到的文字或词语的相关内容的项目,或,所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容的项目时,展示该项目对应的相关内容;
当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,还包括:
将所述图片与识别出的文字、组合出的文字或词语对应记录到图片数据库;
其中,所述相关内容的项目包括:发音、书写、释义和造句。
5.根据权利要求1所述的一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,所述将组合的结果进行展示,包括:
若组合成功,则将识别出的或读取出的文字零散分布显示;
将组合的结果的相关内容进行展示;
当确认用户从零散分布显示的文字中选取的文字组成的文字或词语与所述组合的结果一致时,输出正确提示;
若组合不成功,输出重确认提示。
6.根据权利要求3所述的一种从图片获取文字学习资料的方法,其特征在于,所述将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示,具体为:
将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示,并将图片中的非文字区域的图像进行隐藏;
所述输出正确提示包括:将匹配一致的文字对应图片区域中的非文字区域的图像逐步显示。
7.一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,包括:
模式确认单元,用于确认进入单一模式或者复合模式;
第一获取单元,用于当确认进入单一模式时,获取图片中对应的文字;
第一展示单元,用于将所述文字进行展示;
第二获取单元,用于当确认进入复合模式时,获取图片中对应的文字;
文字组合单元,用于将所述图片中对应的文字进行组合;
第二展示单元,用于将组合的结果进行展示;
所述第二获取单元,具体用于:
当确认进入复合模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述文字组合单元,具体用于:
将识别获取的文字和/或图片数据库中读取的文字进行组合,将若干个文字组合成文字或将若干个文字组合成词语。
8.根据权利要求7所述的一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,所述第一获取单元,具体用于:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述第一展示单元,包括:
第一内容搜索模块,用于从预设的文字数据库中搜索所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
第一确定展示模块,用于当确定展示相关内容中的项目时,展示该项目对应的相关内容;
所述装置还包括图片文字存储单元,用于当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,将所述图片与识别出的文字对应记录到图片数据库;
所述文字的相关内容的项目包括:发音、书写、释义和组词。
9.根据权利要求7所述的一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,所述第一获取单元,具体用于:
当确认进入单一模式时,识别获取图片中对应的文字,所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片;
和/或从图片数据库中读取记录的文字,所述图片为图片数据库中提取的图片;
所述第一展示单元,包括:
文字显示模块,用于将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示;
输入判断模块,用于隐藏所述识别出的文字和/或读取出的文字,接收用户输入的文字,并将所述用户输入的文字与所述识别出的文字和/或读取出的文字进行匹配,当所述用户输入的文字与所述识别出的文字和/或读取出的文字一致时,输出正确提示。
10.根据权利要求7所述的一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,所述第二展示单元,包括:
成功响应模块,用于若组合成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字组合得到的文字或词语的相关内容;
失败响应模块,用于若组合不成功,从预设的文字数据库中搜索识别出的和/或读取出的文字的相关内容;
第二确定展示模块,用于当确定展示所述组合得到的文字或词语的相关内容的项目,或,所述识别出的和/或读取出的文字的相关内容的项目时,展示该项目对应的相关内容;
所述装置还包括图片文字存储单元,用于当所述图片为即时输入的图片或本地存储文件中读取的图片时,将所述图片与识别出的文字、组合出的文字或词语对应记录到图片数据库;
其中,所述相关内容的项目包括:发音、书写、释义和造句。
11.根据权利要求7所述的一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,所述第二展示单元,包括:
零散显示模块,用于若组合成功,则将识别出的或读取出的文字零散分布显示;
内容展示模块,用于将组合的结果的相关内容进行展示;
判断显示模块,用于当确认用户从零散分布显示的文字中选取的文字组成的文字或词语与所述组合的结果一致时,输出正确提示;
组合失败响应模块,用于若组合不成功,输出重确认提示。
12.根据权利要求9所述的一种从图片获取文字学习资料的装置,其特征在于,所述文字显示模块,具体用于:
将识别出的文字和/或读取出的文字在屏幕上进行显示,并将图片中的非文字区域的图像进行隐藏;
所述输出正确提示包括:将匹配一致的文字对应图片区域中的非文字区域的图像逐步显示。
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