CN103531054A - 一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置 - Google Patents

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柳奕帆
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Abstract

本发明涉及架子鼓练习技术领域，具体公开了一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，包括第一小鼓、第二小鼓、低音大鼓、支架、第一震动传感器模块、第二震动传感器、第三震动传感器模块、智能模块、声音模块和显示器模块。本发明的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，具有以下优点：1、设计合理，能够使练习者发现自己的不足之处并针对性的作出调整并降低使用者财务成本投入开销；2、结构简单、加工方便，降低了企业生产成本投入。同时本发明生产成本低、易维护、使用方便、易推广。

Description

一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置
技术领域
本发明涉及架子鼓练习技术领域，具体涉及一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置。
背景技术
架子鼓又称“爵士鼓”，流行与20世纪中期，旋即在世界掀起强劲的旋风，由于爵士鼓变化多端的节奏和鼓手高超的演奏技艺，迅即成为摇滚乐中不可缺少的组合型打击乐器了，摇滚乐以它强烈金属的音响和丰富多变的节奏，使人产生音的摇晃滚动感觉，特别招致青年人的垂青。
在中国，随着社会的进步、人民生活水平的提高、人们对自娱性的音乐开始有所要求，摇滚乐、通俗歌曲逐渐成为人们文化生活的组成部分，爵士鼓亦属热门乐器，尤其受到青少年朋友的欢迎的一种打击性乐器。
现有的架子鼓练习装置中，只能进行常规自我感觉的练习或导师打分式的练习，而无法自己实现与现有的曲目进行对比模拟练习，所以达不到预期的练习效果，尤其是对不足之处进行侧重的学习，同时学习也增加了一定的成本投入。
因此，基于上述问题，本发明提供一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置。
发明内容
发明目的：本发明目的为克服上述现有技术的不足，提供一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，解决现有常规练习需要导师式等的学习方法，学习时间安排更加轻松且效果好，同时练习者财务开销。
技术方案：本发明提供一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，包括第一小鼓、第二小鼓、低音大鼓、支架、第一震动传感器模块、第二震动传感器、第三震动传感器模块、智能模块、声音模块和显示器模块；所述第一小鼓、第二小鼓和低音大鼓分别通过支架固定；所述第一震动传感器模块、第二震动传感器和第三震动传感器模块分别设置在第一小鼓、第二小鼓和低音大鼓内部；所述第一震动传感器模块、第二震动传感器、第三震动传感器模块、声音模块和显示器模块分别与智能模块连接。
优选的所述低音大鼓、小鼓练习装置还包括电源模块为第一震动传感器模块、第二震动传感器、第三震动传感器模块、智能模块、声音模块和显示器模块供电。
优选的所述声音模块为人工模拟语音喇叭。
优选的所述显示器模块为LED或LCD。
优选的所述智能模块接收第一震动传感器模块、第二震动传感器和第三震动传感器模块传输的数据信息并进行处理分析，其中根据与预先存储的练习曲目进行对比打分。
优选的所述智能模块采用USB接口，通过存储卡进行曲目更换或升级。
与现有技术相比，本发明的有益效果在于：
本发明的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，具有以下优点： 1、设计合理，能够使练习者发现自己的不足之处并针对性的作出调整并降低使用者财务成本投入开销；2、结构简单、加工方便，降低了企业生产成本投入。同时本发明生产成本低、易维护、使用方便、易推广。
附图说明
图1为本发明实施例一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置的结构示意图；
图2为本发明实施例一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置的数据处理流程示意图
其中，图中序号如下：1-第一小鼓、2-第二小鼓、3-低音大鼓、4-支架、5-第一震动传感器模块、6-第二震动传感器、7-第三震动传感器模块、8-智能模块、9-声音模块、10-显示器模块。
具体实施方式
下面结合具体实施例对本发明所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置做详细说明：
如图1、图2 所示的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，包括第一小鼓1、第二小鼓2、低音大鼓3、支架4、第一震动传感器模块5、第二震动传感器6、第三震动传感器模块7、智能模块8、声音模块9和显示器模块10；第一小鼓1、第二小鼓2和低音大鼓3分别通过支架4固定；第一震动传感器模块5、第二震动传感器6和第三震动传感器模块7分别设置在第一小鼓1、第二小鼓2和低音大鼓3内部；第一震动传感器模块5、第二震动传感器6、第三震动传感器模块7、声音模块9和显示器模块10分别与智能模块8连接。
优选的低音大鼓、小鼓练习装置还包括电源模块为第一震动传感器模块5、第二震动传感器6、第三震动传感器模块7、智能模块8、声音模块9和显示器模块10供电。
优选的声音模块9为人工模拟语音喇叭。
优选的显示器模块10为LED或LCD。
优选的智能模块8接收第一震动传感器模块5、第二震动传感器6和第三震动传感器模块7传输的数据信息并进行处理分析，其中根据与预先存储的练习曲目进行对比打分。
优选的智能模块8采用USB接口，通过存储卡进行曲目更换或升级。
其中，低音大鼓、小鼓练习装置还包括外部设备，外部设备为键盘、录像设备和鼠标；录像设备对学习过程全程摄像通过智能模块8上设置的存储卡进行存储，再通过键盘、鼠标、显示器对击打练习过程进行回放找出不足之处，进行反复观摩并改正。
本发明设计合理、结构简单能够更加的练习效果且练习时间较随意，降低了使用者的学习成本投入。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以作出若干改进，这些改进也应视为本发明的保护范围。

Claims (6)

1.一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：包括第一小鼓（1）、第二小鼓（2）、低音大鼓（3）、支架（4）、第一震动传感器模块（5）、第二震动传感器（6）、第三震动传感器模块（7）、智能模块（8）、声音模块（9）和显示器模块（10）；所述第一小鼓（1）、第二小鼓（2）和低音大鼓（3）分别通过支架（4）固定；所述第一震动传感器模块（5）、第二震动传感器（6）和第三震动传感器模块（7）分别设置在第一小鼓（1）、第二小鼓（2）和低音大鼓（3）内部；所述第一震动传感器模块（5）、第二震动传感器（6）、第三震动传感器模块（7）、声音模块（9）和显示器模块（10）分别与智能模块（8）连接。
2.根据权利要求1所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：所述低音大鼓、小鼓练习装置还包括电源模块为第一震动传感器模块（5）、第二震动传感器（6）、第三震动传感器模块（7）、智能模块（8）、声音模块（9）和显示器模块（10）供电。
3.根据权利要求1所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：所述声音模块（9）为人工模拟语音喇叭。
4.根据权利要求1所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：所述显示器模块（10）为LED或LCD。
5.根据权利要求1所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：所述智能模块（8）接收第一震动传感器模块（5）、第二震动传感器（6）和第三震动传感器模块（7）传输的数据信息并进行处理分析，其中根据与预先存储的练习曲目进行对比打分。
6.根据权利要求1所述的一种架子鼓中低音大鼓、小鼓练习装置，其特征在于：所述智能模块（8）采用USB接口，通过存储卡进行曲目更换或升级。
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