CN103341261B - 益智游戏牌 - Google Patents

Abstract

本发明涉及教学、娱乐用品，具体是一种益智游戏牌；其包括四组牌体且四组牌体上设置有四种颜色的标记层，所述牌体呈方体型，标记层设置于牌体正面，每组牌体共17张且标记层分别为“0”至“9”十个数字图案及“＋”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“（”、“）”七个符号图案；本发明的益智游戏牌，增加了游戏的趣味性，更加有利于使用者的智力开发，此外还具有引导性、便于抓拿的特性。

Description

益智游戏牌

技术领域

本发明涉及教学、娱乐用品，具体是一种益智游戏牌。

背景技术

现有技术中，在人们流行的棋牌中，真正有教育意义的产品很少，比如扑克牌中“A”代表数字“1”的意思，对小朋友解释较为困难；“J”、“Q”一般分别称为“勾”、“框”，对小朋友将来学英语时纠正造成困难；麻将属于一种相当普及的赌博牌类，本身对于小朋友及青少年是相当不宜的。

发明内容

针对上述现有技术中的不足之处，本发明旨在提供一种趣味性更强、教育效果更好的益智游戏牌。

为解决上述技术问题，本发明的益智游戏牌，其包括四组牌体且四组牌体上设置有四种颜色的标记层，所述牌体呈方体型，标记层设置于牌体正面，每组牌体共17张且标记层分别为“0”至“9”十个数字图案及“＋”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“（”、“）”七个符号图案。

具体的，所述牌体左侧面设置有第一连接件，牌体右侧面设置有第一凹槽。

所述第一凹槽内设置有弹性件。

所述牌体上侧面设置有第二连接件，牌体下侧面设置有第二凹槽。

所述牌体上还设置有发声装置。

所述发声装置包括设置于牌体内部的电源、电路控制板、录音芯片、扬声器及设置于牌体左侧面的开关。

所述牌体背面还设置有防滑层。

本发明具有以下有益效果：第一，能够寄娱乐于学习，在游戏中很好地理解数学中很多的定理、规则，比如乘法交换律、加法交换律；第二，让使用者具有一副可以认识的数字及与数字有关符号的牌，更有利于培养使用者的兴趣；此外本发明还具有便于抓拿的特性及更有利于培养使用者的动手能力。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明正面的结构示意图；

图2为本发明左侧面的结构示意图；

图3为本发明右侧面的结构示意图；

图4为本发明上侧面的结构示意图；

图5为本发明下侧面的结构示意图；

图6为本发明背面的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-图6所示，本发明的益智游戏牌，其可以包括四组牌体1且四组牌体1上设置有四种颜色的标记层2，所述牌体1呈方体型，标记层2设置于牌体1正面，每组牌体1共17张且标记层2分别为“0”至“9”十个数字图案及“＋”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“（”、“）”七个符号图案。本发明能够寄娱乐于学习，在游戏中很好地理解数学中很多的定理、规则，比如乘法交换律、加法交换律；让使用者具有一副可以认识的数字及与数字有关符号的牌，更有利于培养使用者的兴趣。

具体的，所述牌体1左侧面设置有第一连接件3，牌体1右侧面设置有第一凹槽4。因为牌体1右侧面设置有第一凹槽4，所以不同牌体间将一个牌体的第一连接件3与另一牌体的第一凹槽4连接，增加了游戏的趣味性，更加有利于使用者的智力开发。

所述第一凹槽4内设置有弹性件5。弹性件5的设置更加有利于牌体与牌体之间紧密连接。

所述牌体1上侧面设置有第二连接件6，牌体1下侧面设置有第二凹槽7。

所述牌体1上还设置有发声装置。发声装置增加趣味性，同时可以引导小朋友准确地读出数字。

所述发声装置包括设置于牌体1内部的电源、电路控制板、录音芯片、扬声器及设置于牌体左侧面的开关8。

所述牌体1背面还设置有防滑层9。在玩牌的过程中，使用者拿牌更加方便，同时防滑层9可以设置成特定图案，比如笑脸形状，不仅美观，而且给使用者留下美好印象。

本发明在具体使用时，制作出四组颜色不同的牌体组，每一牌体组共有17张牌体1，标记层2分别制成“0”、“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“8”、“9”、“＋”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“﹙”、“﹚”的样式，游戏原则为：构成一个数学等式即为胜利。开始玩时先洗牌，然后叫点，之后起牌，每人手上先抓5张牌，然后主家先摸一张牌，再打出一张牌，如果摸到“﹙”或“﹚”时，弃牌重新抓牌，接着下家摸牌打牌，如果谁先使手上牌成立一个等式并将牌与牌进行拼接，那么游戏结束，可以规定所有牌的颜色一样的可以得到更丰厚的奖励，增加趣味性，还可以有升级玩法，再加入“²”、“√”，增加难度，更加有利于智力开发。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种益智游戏牌，包括四组牌体(1)且四组牌体(1)上设置有四种颜色的标记层(2)，所述牌体(1)呈方体型，标记层(2)设置于牌体(1)正面，每组牌体(1)共17张且标记层(2)分别为“0”至“9”十个数字图案及“+”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“(”、“)”七个符号图案，其特征在于：牌体(1)左侧面设置有第一连接件(3)，牌体(1)右侧面设置有第一凹槽(4)；所述牌体(1)上侧面设置有第二连接件(6)，牌体(1)下侧面设置有第二凹槽(7)；所述牌体(1)上还设置有发声装置，所述发声装置还包括设置于牌体(1)内部的电源、电路控制板、录音芯片、扬声器及设置于牌体(1)左侧面的开关(8)。

2.根据权利要求1所述的益智游戏牌，其特征在于：所述第一凹槽(4)内设置有弹性件(5)。

3.根据权利要求1所述的益智游戏牌，其特征在于：所述牌体(1)背面还设置有防滑层(9)。